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A partir des expériences d'enseignants chargés d'éduquer à la citoyenneté à l'école, cette étude montre que pour devenir citoyen, il faut comprendre les enjeux de la vie démocratique et adopter une posture critique. Elle apporte des réponses pratiques à la formation des futurs citoyens en milieu scolaire.

Détails

Editeur :

Couleur livres

Collection :

L'|école au quotidien (Charleroi)

Importance matérielle :

1 vol. (91 p.) : 21 cm

9782870035344

Citoyenneté

Éducation à la citoyenneté

Esprit critique -- Chez l'enfant

Chez l'enfant

Éducation -- Finalités

Esprit critique

Citoyenneté -- Étude et enseignement -- France

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Apprendre et faire apprendre

Année de parution :

2011

Analyse pluridisciplinaire des mécanismes cognitifs nécessaires à l'apprentissage, du rôle joué par le contexte social et de la motivation pour apprendre.

Détails

Editeur :

Presses universitaires de France

Collection :

Apprendre (Paris. 2006)

Apprendre

Importance matérielle :

1 vol. (296 p.) : couv. ill. : 22 cm

9782130583912

Psychologie de l'apprentissage

Psychologie cognitive

Psychologie de l'apprentissage

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