Destiné aux élèves et aux enseignants, ce manuel propose une méthode pour apprendre de façon efficace. Basée sur les neurosciences, cette technique dynamique permet de cibler, de mémoriser et de soumettre à l'analyse les informations reçues afin de mieux les comprendre, les assimiler, les utiliser de façon efficiente.

Au sein des pays dits émergents on constate de plus en plus une inadéquation entre la formation et l'emploi. Ce constat a obligé les chercheurs en éducation à évoluer vers un autre type de pédagogie : la pédagogie des compétences que d'autres préfèrent appeler pédagogie de l'intégration puisqu'elle embrasse tous les concepts que la pédagogie par objectifs avait exclus de son champ d'application.

Les livres de méthodologie, que celle-ci soit rédactionnelle ou de recherche, sont à consulter par les étudiants candidats à la soutenance. Le lecteur ne trouvera pas de formules magiques pour son mémoire de thèse, mais ce livre l'aidera à mieux réaliser son travail de recherche.