Une méthode très progressive, conçue par une auteure orthophoniste, pour bien préparer votre enfant à la lecture  !  Chaque page de l'ouvrage est consacrée à une lettre de l'alphabet, avec :la lettre, accompagnée d'un mot-clé et d'explications sur le son de la lettre, et d'un dessin illustrant la forme de la bouche pour aider l'enfant à reproduire le son de la lettre  ;une jolie illustration dans laquelle l'enfant s'amusera à retrouver des mots contenant le son de la lettre étudiée  ;les 3 graphies de la lettre (majuscule «  bâton  », minuscule scripte, minuscule cursive) étudiées à l'école  ;3 exercices (dont un avec autocollant) pour s'entraîner à reconnaître le graphisme de la lettre et à bien la prononcer dans des mots courants.En fin d'ouvrage un alphabet des sons et 2 pages thématiques permettent à l'enfant d'enrichir son vocabulaire et de vérifier la bonne acquisition visuelle et auditive des 26 lettres de l'alphabet.

Une méthode de lecture phonémique et syllabique, pour un apprentissage réussi de la lecture.J'entends, je vois, j'articule, je mémorise  !  Une démarche simple et progressive permet à l'enfant d'acquérir pas à pas tous les sons de la langue française.  Chaque page, consacrée à l'apprentissage d'un son, propose un exercice :- de reconnaissance du son étudié ;- de reconnaissance du graphisme associé au son ;- de lecture.  Des pages de révision permettent de vérifier systématiquement la bonne acquisition des lettres, des syllabes et des mots étudiés dans les leçons qui précèdent.  De nombreux conseils et des vidéos favorisent une bonne prononciation des sons.  En fin d'ouvrage, quelques pages reprennent les confusions phonétiques visuelles ou auditives les plus courantes (p-b, f-v, ou-on...), afin de venir en aide aux enfants qui rencontrent de petites difficultés de prononciation.

  Des exercices progressifs et variés pour un apprentissage réussi de la lecture.  Chaque page, consacrée à l'apprentissage d'un son, propose des exercices :- de reconnaissance du son étudié et du graphisme associé à ce son ;- de lecture de la lettre isolée, de syllabes, de mots, puis de phrases simples.  En fin de cahier, des exercices traitent des confusions et des inversions les plus courantes (p-b, f-v, ou-on...).