Le lexique propose cent entrées portant sur l'éthique normative, la métaéthique et l'éthique appliquée. Electre 2014

L'auteure interroge l'émergence de la notion de bienveillance dans la société et dans le système scolaire avant de définir ce concept en l'inscrivant dans le champ de la philosophie et de l'éthique. Elle analyse les pratiques professionnelles des enseignants français et encourage à étendre la bienveillance aux communautés éducatives. ©Electre 2020

Une des confusions les plus courantes au sujet de lautorité consiste à lidentifier à une simple relation de pouvoir, sans voir le lien fondamental quelle entretient avec le temps. La première partie du présent ouvrage ré-interroge ce lien que notre modernité semble distendre. Dans la seconde partie, il est exclusivement question décole et denseignement.

Les contributions portent sur cette réforme globale de l'enseignement mise en place en 1947. Elles en analysent certains aspects et témoignent de son actualité par les questions qu'elle soulève : orientation scolaire et professionnelle, enseignement spécialisé, formation des maîtres, statut du baccalauréat, etc. ©Electre 2016

Une interrogation philosophique sur les modèles et les pratiques qui régissent la vie scolaire, sa dimension éthique et normative, ses potentialités aliénantes ou émancipatrices. L'auteur plaide en faveur d'un système éducatif davantage tourné vers l'épanouissement personnel et soucieux du plaisir de vivre. ©Electre 2017

Analyse de la pensée foucaldienne sur l'école et l'enseignement, le rôle et la place de l'enseignant, le statut et la légitimité des savoirs. Electre 2014

Autour du thème de la professionnalisation de la formation et du travail des enseignants, ces contributions issues dun colloque international examinent des expériences menées en Suisse romande, en France, au Québec et en Belgique francophone.