Numération
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Auteurs :
Année de parution :
2018
Une méthode d'enseignement destinée à la compréhension fine des nombres et de leur usage accompagnée d'une douzaine de séquences de travaux. Le CD-ROM contient des fiches support ainsi que des activités individuelles et collectives. ©Electre 2018
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Editeur :
Collection :
Apprendre à comprendre
Importance matérielle :
1 vol. (301 p.) 1 disque optique numérique (CD-ROM) : coul. : 12 cm
9782725636603
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Année de parution :
2014
Capable actuellement de compter et montrer jusqu'au chiffre dix sur les doigts, l'homme pouvait, si nécessaire, montrer jusqu'à 9.999 sur ses deux mains. Les auteurs montrent ici la numération digitale depuis les anciens Grecs jusqu'aux Persans du XVIIe. Electre 2014
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Importance matérielle :
1 vol. (164 p.) : ill. : 24 cm
9782889150908
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Année de parution :
2020
Cinquante notions liées aux nombres, à leurs domaines d'application et à leur utilité dans la vie quotidienne sont abordées : probabilités, statistiques, analyse de données, entre autres. Chaque sujet est présenté de façon à être assimilé en moins de trois minutes. Avec les portraits de grands mathématiciens comme Thomas Bayes, Pierre de Fermat ou Egon Pearson. ©Electre 2020
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Editeur :
Collection :
3 minutes pour comprendre
3 minutes pour comprendre ...
Importance matérielle :
1 vol. (160 p.) : ill. en coul. : 24 cm
9782702917275
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Article
Auteurs
Bulletin : Archimag 321
Date parution pério
2019-02-01
L'organisme de normalisation AFNOR a dévoilé en novembre 2018 un nouveau référentiel, le NF 544, pour l'activité de numérisation. Ce document vient compléter les normes antérieures et permet aux de standardiser l'activité des acteurs de la numérisation. Il leur offre aussi la possibilité de valoriser leur savoir-faire en y répondant favorablement. Plusieurs critères sont évalués comme la qualification de la prestation de numérisation, de l'opérateur chargé de la tâche, la portabilité des documents numériques obtenus, etc.
Article
Auteurs
Barras, Colin null
Bulletin : Pour la science août 2022
Date parution pério
2022-08-01
Des incisions sur des os suggèrent que les nombres ont émergé il y a plusieurs dizaines de milliers d’années dans les cultures du Paléolithique. Des indices culturels laissent penser par ailleurs que nos doigts ont joué un rôle majeur dans la façon dont nos ancêtres ont commencé à compter. L'article se conclut par l'interview de Francesco D'Errico qui s'exprime au sujet des origines de la numération. Il déclare : "Les vestes archéologiques ne sont qu'un tout petit reflet de ce qui a pu se passer".
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1
Série :
Auteurs :
Année de parution :
2021
Pour un apprentissage des mathématiques fondé sur la langue et le sens. Publié en 1997, ce premier volume de Comptes pour petits et grands, consacré à un apprentissage des nombres fondé sur la langue et sur le sens au CP et au CE1, est d'une étonnante pérennité. Stella Baruk, dans un nouvel "Avant toute chose", introduit l'édition de 2021 en retraçant le parcours passionnant qui a donné lieu à ce livre phare toujours d'actualité. Confrontés aux divers problèmes et "blocages" que peut poser l'apprentissage des mathématiques, tous les lecteurs trouveront dans Comptes pour petits et grands des solutions, mais aussi, dans leur simple évidence, certaines "vérités". Révolutionnaire et pertinent dans sa démarche, Comptes pour petits et grands est une référence indispensable tant pour les enseignants que pour l'ensemble de la communauté éducative.
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Editeur :
Collection :
Comptes pour petits et grands; volume 1
Questions d'éducation
Importance matérielle :
1 vol. (243 p.) : ill. : 23 cm
9782210508545
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Auteurs :
Année de parution :
2021
La numération à portée de main, un ouvrage de pédagogie pratique qui propose des jeux progressifs et évolutifs pour comprendre le nombre. Des jeux progressifs et évolutifs par niveau sur les 5 périodes de l'année. Pour chaque jeu : une présentation du jeu, des compétences travaillées, une fiche de fabrication, un déroulement de séance avec une différenciation, une grille d'observation et d'évaluation selon les compétences travaillées, un étayage pour favoriser la verbalisation, une trace écrite, un brevet de réussite. Les + de l'ouvrage : - Une approche originale pour aborder la construction du nombre à travers la construction de jeux. - Une approche dynamique centrée sur l'élève qui fabrique, manipule, construit des stratégies, verbalise. - Une progression adaptée aux classes multi-niveaux. - Les gabarits, maquette et fiches élèves disponibles en version imprimable et vidéoprojetable. + Offert : 1 mois d'abonnement à Lea.fr A propos de l'autrice : Brune Hennequin : Enseignante en maternelle, passionnée par les mathématiques, exerçant en REP et REP+. Interview : rencontre avec Brune Hennequin, qui nous explique comment amener les enfants à la numération sur un mode ludique ==> "Amener les élèves de maternelle à la numération par le jeu, en respectant leurs besoins"
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Editeur :
Collection :
Méthode testée en classe
Importance matérielle :
1 vol. (191 p.) : ill. en coul. : 30 cm
9782091254296
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Auteurs :
Année de parution :
1997
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Editeur :
Collection :
Les |Guides Magnard
Importance matérielle :
248 p. : ill., couv. ill. en coul. : 25 cm
9782210719569
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Série :
Auteurs :
Année de parution :
2003
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Editeur :
Collection :
Comptes pour petits et grands; 1
Questions d'éducation
Importance matérielle :
243 p. : ill., couv. ill. en coul. : 24 cm
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Auteurs :
Année de parution :
1994
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Editeur :
Collection :
Bouquins
Importance matérielle :
2 vol. (X-1042, VI-1010 p.) : ill., couv. ill en coul. : 20 cm
9782221057797
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Auteurs :
Année de parution :
1993
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Editeur :
Importance matérielle :
Non paginé [32] p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. : 34 cm
9782020200028
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Article
Auteurs
Delahaye, Jean-Paul null
Bulletin : Pour la science février 2024
Date parution pério
2024-02-01
Le binaire est trop bavard, le décimal malcommode : et si l’hexadécimal était la solution optimale ?