Ce livre sans équivalent est le fruit d'une ambition intellectuelle digne des pères fondateurs de la sociologie, Durkheim, Mauss, Simmel. L'auteur y propose de mettre en rapport l'évolution des religions et les principaux tournants de l'histoire : le chamanisme des chasseurs-cueilleurs, le polythéisme de l'Antiquité et les religions universalistes des grands empires. Ouvrant sur notre modernité, cette immense synthèse nous plonge au c?ur de l'histoire et des préoccupations religieuses de l'humanité. Yves Lambert (1946-2006) a fait une entrée remarquée dans le champ de la sociologie avec la publication en 1985 de Dieu change en Bretagne. Directeur de recherches dans le groupe Société, Religions, Laïcités (CNRS-EPHE), il conçoit dès le début des années 1990 le projet de cet ouvrage de grande ampleur, auquel il consacre plus de quinze années de travail.

Depuis deux mille ans, une grande partie de l'humanité croit en un dieu unique. Les cultes polythéistes faisaient correspondre dieux et déesses venus de différentes cultures et accueillaient des divinités étrangères. L'historien propose de s'inspirer de cette mentalité ouverte : si les dieux sont nombreux, ceux des autres ne sont pas forcément faux. Prix Bristol des Lumières 2016 (essai étranger). ©Electre 2018

L'auteur, historien et collaborateur au journal Le Monde diplomatique, aborde la conception du paradis après la mort dans les différentes religions : chez les Juifs pratiquants, les catholiques très croyants, les jeunes kamikazes candidats au martyre ou chez les récents convertis à l'islam. L'ouvrage se présente sous la forme d'un guide de voyage. ©Electre 2016

Mêlant droit privé, droit public, histoire du droit, droit européen et droit comparé, ces contributions interrogent les rapports entre droit et édition : le droit de l'édition, mais aussi l'édition du droit, marquée par la numérisation des écrits ainsi que l'illustrent, au plan juridique, la diffusion de la norme étatique moderne et, au plan économique, la modélisation de l'édition juridique. ©Electre 2016

Une étude sur les dispositifs de formation continue des enseignants en Europe et en Amérique francophone, leur finalité et leur efficacité, l'évaluation par les enseignants de l'impact de la formation continue sur leur pratique professionnelle, etc. Les auteurs questionnent l'engagement d'acteurs plus ou moins concernés par la formation continue et les négociations dont elle peut faire l'objet. Electre 2015