L’obstination de Nadia Ghouafria a payé. Grâce à la ténacité de cette fille de harkis, 27 sépultures abandonnées de bébés et d’enfants ont été mises au jour à Saint-Maurice-l’Ardoise, dans le Gard. Elles datent de l’après-guerre d’Algérie, quand 6 000 harkis ont transité dans des camps aux conditions de vie indignes.

Au sud-ouest de la Martinique, sous le sable de l’anse Bellay, furent inhumés des centaines d’esclaves. En proie aux vagues et à l’érosion, le site fait l’objet de fouilles depuis 2013. Il est devenu un vivant lieu de mémoire. Sommaire. La plage des sans-cercueil. Allers-retours avec l'Afrique.

En 1985, Mosco Levi Boucault révélait l’histoire des FTP-MOI, résistants d’origine étrangère, dont vingt-trois tombèrent pour la France en 1944. Aujourd’hui, avec Ruth Zylberman, il est allé voir leurs descendants, et interroge leur héritage. Deux documentaires essentiels.

A Bias, la demande de pardon d'Emmanuel Macron n'efface pas la douleur.

En Jordanie, le souvenir prégnant de la Nakba et de la Naksa parmi la population d’origine palestinienne fait redouter un nouvel exode.

« Raconter l'invisible », tel est le défi que s'est lancé le Malien Amadou Sanogo, dont l'oeuvre, marquée par la quête identitaire et la résilience de ses compatriotes face à la guerre, s'adresse à tous.

Senlis, dans l'Oise, est un lieu de rassemblement pour les Ukrainiens. Ils cultivent la mémoire d'Anne de Kiev, devenue reine de France en 1051, à une époque où la cité picarde abritait le trône.

Faut-il déboulonner les statues de ceux que l'on accuse de faits colonialistes ou racistes? Peut-on s'approprier la culture de l'autre à travers des motifs vestimentaires, musicaux ou artistiques? Les questions mémorielles ont investi le débat public et sont souvent sources de conflits. On s'aperçoit que la mémoire collective n'est jamais une donnée fixe, mais qu'elle se reconstruit en permanence. Sommaire. La France, une société d'héritiers ?, entretien avec Mélanie Plouviez. Comment transmettre la mémoire ouvrière ? Compétences ou connaissances, qu'enseigner à l'école ?