Des contributions multidisciplinaires qui interrogent le processus d'enseignement et d'apprentissage des langues étrangères dans les classes maternelles et primaires, en lien avec le développement de l'enfant. ©Electre 2018

Ce volume rassemble les essais de chercheurs slovènes, français et italiens autour des transferts culturels à l'œuvre aux xviiie et xixe siècles entre, d'une part, les régions de l'empire des Habsbourg confinant avec la république de Venise – notamment la Carniole – et, de l'autre, les aires linguistiques italienne et française. Ces travaux sondent l'histoire de ces échanges sur une période qui excède les quatre années d'existence des Provinces illyriennes, entre 1809 et 1813, sur lesquelles tend à se concentrer l'historiographie française, faisant trop rapidement litière de la complexité d'une situation qu'une vision diachronique est plus à même de restituer. Ils s'attachent autant aux personnes (individus ou réseaux) qu'aux institutions qui ont servi d'intermédiaire dans le cadre d'un tel processus (sociétés agricoles ou savantes, bibliothèques, académies et cénacles).

Un dossier consacré au rapport des enfants migrants ou issus de la migration avec les langues. Les contributeurs étudient notamment la langue comme support de transmission et de construction identitaire, les discriminations liées à la langue d'origine ou les risques et les enjeux liés au passage d'une langue à l'autre dans la pratique professionnelle. ©Electre 2022

Cet ouvrage s'interroge sur la place deladiversité linguistique et culturelle chezles enfants de 0 à 5 ans, et la manière dont celle-ci se traduit dans des structures depetite enfance en pleine évolution: reconfiguration de l'accueil, priorité donnée àl'éveil, prise en compte des parcours familiaux, etc. Les auteurs étudient les pratiques et les savoirs mobilisés pour l'acquisition du langage et lesuivi des apprentissages, notamment chez les enseignants. Quelle place est accordée auxlangues des familles ? Comment inclure ladiversité dans les crèches dans un souci desensibilisation à l'altérité ? Quelle place occupent le corps et la multimodalité dans leséchanges avec des enfants qui ne parlent pas la même langue? Quelles stratégies sont mobilisées par les intervenants dans le souci d'un échange ouvert à l'altérité ? Autant de questions qui éclaireront la pratique des éducateurs et des accompagnants delapetite enfance, ainsi que les étudiants etchercheurs en sciences de l'éducation.

Une étude s'intéressant à Pessoa, Nabokov, Borges et Gary en tant qu'écrivains polyglottes ayant périodiquement abandonné leur langue maternelle, écrit sous pseudonyme et inventé des doubles fictifs. A travers ces expériences d'altérité, l'auteur analyse la création littéraire ainsi que la route vers soi-même via l'écriture. ©Electre 2024

Une présentation de l'évolution et du développement de Bruxelles, ville bilingue dominée par le français, devenue une capitale où se côtoient des habitants de 180 nationalités différentes parlant plus d'une centaine de langues. Le ministre S. Gatz est le premier en Europe chargé de promouvoir le multilinguisme. ©Electre 2022

Un ouvrage pour les amoureux des langues qui promeut le  plurilinguisme,  l'échange et la compréhension entre différentes  cultures.   Découvrez un extrait de Voyage en langues romanes ici  :   https://bit.ly/3w5MBzhVoyage en langues romanes nous invite à un voyage fascinant à la découverte des différentes langues et cultures romanes.  Les textes, rédigés en portugais, espagnol, catalan, français, italien et roumain, sont présentés dans dix parcours thématiques : territoire, langue, gastronomie, habitudes du quotidien, fêtes et traditions, etc.  Ces langues appartenant à la même famille linguistique, Voyage en langues romanes permet de les comprendre de façon simultanée et en peu de temps grâce à un apprentissage réceptif (écrit et oral accéléré).  Voyage en langues romanes propose :• 10 thématiques dans 6 langues romanes (portugais, espagnol, catalan, français, italien, roumain) pour une approche interculturelle• une analyse lexicale et grammaticale des 6 principales langues romanes• un enregistrement de chacun des textes pour une entrée dans la thématique par l'écrit ou par l'oral• un focus sur 10 langues régionales ou minoritaires  En +  : les audios directement accessibles sur votre smartphone ou votre tablette en flashant les pages de votre livre avec didierfle.app