AccessibilitéProgrammes d'aide aux élèves en difficulté
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Année de parution :
2012
Notre système scolaire, premier lieu d'insertion sociale, est devenu au fil des années le premier lieu d'exclusion sociale... Les auteurs analysent les facteurs qui ont provoqué une telle dégradation amenant à considérer l'école comme un lieu de souffrance. Cet ouvrage est une explication des développements actuels de la psychologie de l'enfant et de l'adolescent, appliquée à l'école.(Electre)
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Editeur :
Collection :
Enfance, éducation et société
Importance matérielle :
1 vol. (303 p.) : couv. ill. en coul. : 24 cm
9782296991583
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Année de parution :
2014
Guide sur les projets éducatifs pour les élèves handicapés et pour les élèves en grande difficulté créés en 2005, leur cadre juridique, les enjeux de la rédaction des PPS et PPRE, etc.
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Editeur :
Collection :
Concrètement, que faire ?
Importance matérielle :
1 vol. (103 p.) : ill. : 21 cm
9782353451166
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Année de parution :
2015
Présente une synthèse opérationnelle des recherches mises au service d'une pédagogie spécialisée dans l'aide aux enfants en difficulté dont les trois axes essentiels sont : une réflexion sur l'identité du maître, un questionnement sur le type et la nature des aides spécialisées et une présentation des approches spécifiques et préventives dans le cadre des apprentissages fondamentaux. Electre 2015
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (206 p.) : ill. : 22 cm
9782725633831
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Auteurs :
Année de parution :
2016
Présentation du Projet personnel d'intervention, méthodologie visant à développer une nouvelle démarche pédagogique de soutien scolaire. Des exemples de transposition concrets viennent éclairer sa dimension pratique. ©Electre 2016
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Editeur :
Collection :
Guides pratiques
Guides pratiques (De Boeck)
Importance matérielle :
1 vol. (191 p.) : 24 cm
9782807301993
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Année de parution :
2024
Une méthodologie d'aide aux élèves en échec scolaire organisée autour de la définition du point nodal, point d'appui pédagogique relevant d'une approche globale. Des ressources complémentaires sont accessibles en ligne. ©Electre 2024
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Editeur :
Collection :
Pratiques pédagogiques
Importance matérielle :
1 vol. (174 p.) : illustrations en noir et blanc : 24 x 16 cm
9782807361294
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Article
Auteurs
Kammerer, Béatrice null
Bulletin : Sciences humaines 322 - février 2020
Depuis vingt ans, la France fait de la lutte contre le décrochage scolaire une priorité de sa politique éducative. Cependant, environ 80 000 élèves sortent encore de l’école chaque année sans diplôme, ce qui limite leurs possibilités d’insertion professionnelle. Pourquoi ? Peut-on remédier à cette situation ? Sommaire. De quoi parle-t-on ? Depuis quand est-ce devenu problématique ? Comment devient-on décrocheur ? L'autorité militaire, une réponse efficace ? Que peut-on faire ?
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Numéros de page :
pp.22-27
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Auteurs :
Année de parution :
2015
Pour un soutien scolaire efficace à l'école primaire, 100 conseils et exercices adaptés aux besoins des élèves en difficulté. Ce guide comprend des éléments théoriques, pratique et pédagogiques : la démarche métacognitive, le programme personnalisé de réussite éducative, le travail en partenariat, le contrat avec l'élève, le daltonisme, la gestion du matériel, l'apprentissage du vocabulaire, etc. ©Electre 2023
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Editeur :
Collection :
100 idées ...
Importance matérielle :
1 vol. (228 p.) : ill. : 20 cm
9782353451470
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Année de parution :
2019
Des conseils à travers des outils pédagogiques et des exercices adaptés aux élèves en difficulté à la maternelle afin de mieux les accompagner au quotidien. Basés sur l'observation, ils permettent d'appréhender le contexte afin de détecter les indices qui doivent alerter les parents, les enseignants et les auxiliaires de vie scolaire. ©Electre 2019
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Collection :
100 idées ...
Importance matérielle :
1 vol. (168 p.) : ill. : 20 cm
9782353452033
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Année de parution :
2014
Face au phénomène d'abandon du travail scolaire par les élèves, cet ouvrage se présente comme un outil pour aider les enseignants à lutter contre ce processus. Il propose une évaluation des difficultés concrètes rencontrées par les équipes éducatives pour suivre les directives institutionnelles, des analyses de dispositifs locaux et des exemples de réponses proposées par des professionnels. Electre 2014
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Editeur :
Collection :
Pratiques pédagogiques
Importance matérielle :
1 vol. (237 p.) : couv. ill. en coul. : 24 cm
9782804188382
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Année de parution :
2019
Des contributions issues de la recherche, du monde associatif et du secteur de l'enseignement étudient la question du décrochage scolaire pour rendre compte de la variété des profils touchés par ce phénomène et présenter les dispositifs adaptés. Des études de cas (en lycées professionnels, dans les maisons familiales rurales ou encore en centres de formation) complètent ce panorama. ©Electre 2019
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Editeur :
Collection :
Proximités-sociologie (Cortil-Wodon)
Importance matérielle :
1 vol. (202 p.) : ill. : 24 cm
9782806636706
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Article
Auteurs
Harent, Rachel null
Bulletin : Cahiers pédagogiques 545 - mai 2018
Date parution pério
2018-05-01
En avril 2001, le dossier no 393 des "Cahiers pédagogiques" «Accompagner, une idée neuve en éducation» posait la question de l'articulation des temps courts en classe et du travail individuel en lien avec le développement de l'élève. Il montrait déjà, à cette époque, la diversité des dispositifs mis en place. Le Hors-série numérique no 22, en 2010, «Aider et accompagner les élèves, dans et hors de l'école», creusait encore le sillon en ouvrant de nouvelles pistes.
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Numéros de page :
pp.10-56
Article
Auteurs
Bulletin : Cahiers pédagogiques 546 - juin 2018
Date parution pério
2018-06-01
Les jeunes vivant dans des familles en situation de grande pauvreté sont statistiquement beaucoup plus souvent orientés vers les enseignements adaptés ou spécialisés, ce que leurs parents vivent comme une discrimination et un échec de plus. Depuis deux ans, ATD Quart Monde mène un travail destiné à trouver des pistes pour lutter contre ce qui ne saurait rester une fatalité.
Détails
Numéros de page :
pp.2-3