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Gribouillages et dessins d'enfants : leur signification
Auteurs :
Editeur :
Année de parution :
1983
Collection :
1 vol. (316 p.) : ill., couv. ill. : 22 cm
H.Gardner, spécialiste de la psychologie du développement à Harvard, analyse le développement du dessin chez l'enfant en rapport avec son vécu et son développement intellectuel et affectif.Il essaie aussi de préciser ce qui constitue la valeur artistique, c.à.d. ce qui différencie le travail artistique enfantin d'un chef-d'oeuvre moderne.
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