Note Contenu : Lorsque la RD Congo accède à sa souveraineté nationale en 1960, le pays ne compte pas vingt diplômés universitaires. Non pas que les Congolais fussent incapables de se hisser à un haut niveau de formation, mais tout simplement parce qu'il fallait empêcher l'émancipation des indigènes. Dans certains villages, une classe pouvait se tenir sous la véranda de la maison de l'instituteur ou dehors à l'ombre des manguiers. [...] L'un de ses élèves refusera de devenir enseignant comme ses collègues. Il rêve de médecine. Mais comment fera-t-il, dans un pays où il n'est pas permis de nager à contre-courant? A une époque où le tourbillon de l'indépendance charrie son lot de malheurs? Pourra-t-il, en Europe, faire face au racisme, aux préjugés, aux clichés et se hisser au niveau de cadres? C'est le parcours du cardiologue Mbuyamba Wakujoja qui nous est ici conté.