Apprentissage professionnel -- Évaluation
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de la planification de la démarche à la communication des résultats
Année de parution :
2006
Un guide ressource pour les enseignants qui souhaitent connaître les clés pour évaluer correctement les apprentissages de leurs élèves selon le nouveau paradigme actuel : lapproche par compétences.
Détails
Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (374 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 28 cm
9782894288276
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