Éducation des garçons
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Auteurs
Villamy, Olivia null
Bulletin : Okapi février 2024
Critiques sur le poids, les vêtements, la coupe de cheveux, l'attitude... Des lectrices ont partagé avec "Okapi" ces injustices qui pèsent lourd sur leur moral ! On t'explique pourquoi autant de différences entre les deux sexes.
Article
Auteurs
Meyerson, Collier null
Bulletin : Courrier international 1452 - août 2018
Près d'un an après le début du mouvement #MeToo, la réflexion sur ce qui fait un homme, sur les façons de vivre sa virilité et sur la répartition du pouvoir et des privilèges semble plus que jamais nécessaire. De l'éducation des garçons à la recherche universitaire, interroger la place des hommes dans la société est aussi une clé de voûte de l'égalité entre les sexes. Sommaire. En finir avec l'obsession de la virilité. L'éducation au coeur des combats.
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Numéros de page :
pp.32-37
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Année de parution :
2011
L'auteur avance qu'il est néfaste de gommer les spécificités des garçons et des filles pour instaurer l'égalité entre les sexes. Les garçons, au besoin inné de compétition ne peuvent s'exprimer sur le même mode que leurs soeurs. Ils ont besoin d'encadrement et de références masculines.
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Editeur :
Collection :
Questions de parents
Importance matérielle :
1 vol. (296 p.) : couv. ill. en coul. : 23 cm
9782226230775
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Article
Auteurs
Rousset, Marion null
Bulletin : Causette 87 - mars 2018
Essais, guides, podcasts, blog et même one-man-show, depuis les campagnes #MeToo et #BalanceTonPorc, les réflexions autour de la réinvention de la masculinité se déploient sous toutes les formes. Ça frétille de partout du côté des hommes. Ça tombe bien : la révolution féministe ne se fera pas sans eux. En complément, l'interview de Laurent Sciamma, "L'humoriste du 3e type".
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Numéros de page :
pp.58-63
Article
Bulletin : Books 105 - mars 2020
Les six articles de ce dossier peuvent se lire dans l’ordre dans lequel nous les publions, dans l’ordre inverse ou encore dans le désordre. En revanche, mieux vaut tous les lire pour se faire une idée de la complexité du sujet abordé. Si la testostérone est l’hormone qui masculinise le fœtus, elle agit en service commandé et n’est pas le propre du masculin. Elle n’est pas responsable des comportements agressifs ni de l’appétit sexuel mais peut amplifier une pulsion existante. Elle intervient dans certaines performances sportives mais pas dans toutes, et le lien n’est pas clairement établi.
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Numéros de page :
pp.16-33
Article
Auteurs
Fournier, Martine null
Bulletin : Sciences humaines 313 - avril 2019
Comment définir l'homme du 21 e siècle ? Assistons-nous à un « déclin de l'empire mâle » ? A « une crise de la masculinité », comme certains le soutiennent ? Ou plutôt à la fin d'un modèle unique ? Il est bien difficile de prendre la mesure du phénomène tant les constats sont changeants et contradictoires. Un certain désinvestissement des garçons à l'école ne signifie pas que leurs carrières professionnelles en soient pénalisées.
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Numéros de page :
pp.28-51
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Année de parution :
2015
L'historienne du genre présente l'évolution de l'éducation des garçons depuis 150 ans. Elle questionne, à travers ce cheminement sociétal et culturel, les avancées et les obstacles vers une égalité homme-femme. ©Electre 2015
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (159 p.) : ill. en coul. : 28 cm
9782845975361
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Année de parution :
2020
Réinventer l'éducation des garçons. Par où commencer ? La parole des femmes se libère, l'éducation des filles progresse, réjouissons-nous ! Mais quid des garçons ? On a beau s'insurger, le sexisme est toujours bien ancré partout, y compris dans l'éducation que nous leur donnons. Alors que faire pour que nos fils deviennent des hommes respectueux et ne rejoignent jamais les #. Un essai réjouissant et militant !
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Collection :
L'|Enfance en questions
Importance matérielle :
1 vol. (127 p.) : 21 cm
9782092789957
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Année de parution :
2018
Passant en revue les différents stéréotypes concernant l'éducation des garçons, l'auteure propose une série d'outils afin que les parents élèvent leurs fils dans un souci d'égalité, de respect de soi et des autres. ©Electre 2018
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (216 p.) : 22 cm
9782501134057
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Année de parution :
2011
L'auteur interroge l'appareil punitif scolaire à la lumière du genre et démontre le rôle pervers des sanctions dans la construction de l'identité masculine au collège. 80 % des élèves punis au collège sont des garçons. Selon S. Ayral, les punitions consacrent les garçons dans une identité masculine caricaturale, renforçant les conduites qu'elles prétendent corriger.
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Collection :
Partage du savoir
Importance matérielle :
1 vol. (XIII-204 p.) : graph., couv. ill. : 24 cm
9782130587880
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Nouveauté
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Année de parution :
2024
Depuis plusieurs décennies, nous questionnons les injonctions à la féminité et l'éducation de nos filles, que nous voulons fières et émancipées. Nous luttons à l'école, dans la rue, auprès de nos familles pour tordre le cou aux clichés et leur offrir des chances égales à celles des garçons. Mais nous continuons d'élever nos fils dans le même moule patriarcal, comme si nous pouvions déconstruire le sexisme sans nous interroger sur la fabrique de la masculinité !S'appuyant sur des études scientifiques et sur les témoignages de professionnel·le·s de l'enfance, Aurélia Blanc, jeune mère et journaliste, décortique les stéréotypes genrés et rassemble tous les outils pour aider les parents à élever leurs garçons de manière antisexiste. Elle montre comment nos fils, enfermés dans de vieux carcans virils, souffrent d'une vision caricaturale de la masculinité, qui les conduit à mépriser ce qui est « féminin », mais aussi à refouler leurs sentiments et leurs aspirations. Adopter une éducation féministe, c'est donner à nos garçons l'opportunité de développer leur singularité et de cultiver une vraie liberté !Retrouvez tous les conseils pour :se déconditionner du sexisme véhiculé par notre environnement et notre éducationdémanteler les idées reçues : non, les cerveaux des garçons et des filles ne sont pas « câblés » différemment, et, non, jouer à la poupée ne « rend » pas gay !permettre à son garçon de vivre une masculinité apaisée, loin des injonctions viriles préconçues : « un homme, ça ne pleure pas », etc.l'armer face aux pressions sociétales : « c'est un truc de fille » lui apprendre le respect de soi et des autres : la question du consentement, l'amitié, l'amour, la fabrique de la sexualité.
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Editeur :
Collection :
Famille, éducation
Importance matérielle :
1 vol. (239 p.) : 22 cm
9782501180559
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