Mise en lumière du caractère central du sentiment de solitude dans la vie psychique de l'enfant et de l'adolescent aux différents âges de leur développement, dans ses formes normales et pathologiques. Le propos couvre l'essentiel de la psychologie de l'enfant : la naissance de l'identité personnelle, la construction de l'autonomie, le rapport à autrui, la crise d'adolescence, l'autisme, etc.

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Editeur :

Éd. Érès

Collection :

La |Vie de l'enfant

Importance matérielle :

1 vol. (310 p.) : couv. ill. : 22 cm

9782749211954

Adolescents -- Psychologie

Solitude

Enfants seuls

Enfants -- Psychologie

Adolescents -- Psychologie

Enfants seuls

Enfants -- Psychologie

Solitude -- Aspect psychologique

Aspect psychologique

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Chirx 0 exemplaire(s) disponible(s)

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La| capacité d'être seul

Auteurs :

Winnicott, Donald Woods

Année de parution :

2015

Un essai du psychanalyste sur la place de l'apprentissage de la solitude dans le développement psychique de l'enfant. Il insiste également sur l'importance du sentiment d'isolement chez un patient qui suit une cure psychanalytique. Electre 2015

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Editeur :

Éditions Payot & Rivages

Collection :

; 877

Petite bibliothèque Payot

Importance matérielle :

1 vol. (108 p.) : 17 cm

9782228913492

Nourrissons -- Psychologie

Mères et nourrissons

Enfants seuls

Nourrissons -- Psychologie

Mères et nourrissons

Enfants seuls

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Article

Autisme : diagnostic sous tension

Auteurs

Borelle , Céline null

Bulletin : Sciences humaines. Les grands dossiers 50 - mars 2018

Date parution pério

2018-03-01

Objet de désaccords et enjeu de mobilisations sociales, le diagnostic de l'autisme suscite de nombreux débats entre personnes concernées, parents, professionnels et acteurs politiques.

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Parents d'enfants handicapés

Enfants seuls

Échelles d'évaluation de l'autisme infantile

Numéros de page :

pp.36-39

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La capacité d'être seul

Auteurs :

Winnicott, Donald Woods

Année de parution :

2012

La solitude nous angoisse, et pourtant nous avons tous besoin d'être seuls pour nous ressourcer. C'est l'un des paradoxes de l'être humain. Et Winnicott est le premier psychanalyste à s'être penché sur cette question.Dans La capacité d'être seul (1958), il montre comment le petit enfant fait l'expérience de la solitude bien que sa mère soit à ses côtés. Il n'interroge donc pas, comme Freud, les conséquences de la séparation, mais l'aptitude à être seul psychiquement tout en ne l'étant pas physiquement. C'est, alors, la qualité de la présence maternelle qui compte, et la capacité d'être seul est le signe que l'enfant est mur d'un point de vue affectif.Dans De la communication et de la non-communication (1963), Winnicott poursuit sa réflexion en explorant le fantasme d'être découvert et l'importance dans la cure de respecter le besoin, chez le patient, d'être isolé . L'interprétation compte moins, ici, que la possibilité de revivre l'expérience infantile d'une solitude accompagnée et l'apaisement.Par son empathie et sa sollicitude, Winnicott est sans conteste le psychanalyste qui répond le mieux aux préoccupations de notre société. Le succès de chacun de ses livres en témoigne. Celui-ci, qui remet au premier plan le rôle du corps, montre que le bien-être mental peut passer par une simple présence physique ; et rappelle que le monde de transparence absolue auquel on a

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Editeur :

Éd. Payot & Rivages

Collection :

Petite bibliothèque Payot

Importance matérielle :

1 vol. (108 p.) : couv. ill. : 17 cm

9782228908160

Nourrissons -- Psychologie

Nourrissons -- Psychologie

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Article

Mineurs non accompagnés et personnes âgées apprennent le vivre-ensemble

Auteurs

Brunet, Valérie null

Bulletin : La| Gazette des communes, des départements, des régions 27 janvier 2025

Date parution pério

2025-01-27

Accueillir des MNA, mineurs non accompagnés, dans une résidence autonomie pour personnes âgées permet de pérenniser la viabilité économique de ce type de logement. Les mineurs de 5 à 17 ans vivent dans des appartements. Ils profitent des lieux de vie communs, où ils partagent des temps collectifs avec les personnes âgées. Un dialogue mêlant le gestionnaire de la résidence autonomie et ses personnels, les personnes âgées et leur famille, facilite l'appropriation du concept.

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Enfants seuls

Logement

Relations entre générations

Personnes âgées -- Logement

Numéros de page :

pp.40-41