Familles immigrées -- France
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évolution dans les espaces d'origine et d'immigration
Année de parution :
1994
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Editeur :
Importance matérielle :
229 p. : ill., couv. ill. : 24 cm
9782872093014
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Article
Accueillir un jeune enfant au sein d'une structure collective requiert une disponibilité et une attention particulières pour l'accompagner tout au long de ses journées. Il en est de même pour son parent qui confie son enfant aux professionnels. Les temps et la qualité des échanges sont primordiaux pour l'instauration d'une relation de confiance et d'une alliance avec le parent. Cependant, lorsque ce dernier est issu de l'immigration, l'accueil nécessite davantage de patience, d'adaptation, mais aussi de créativité. Ici, la dimension culturelle vient s'ajouter à la barrière de la langue.
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Numéros de page :
3 p. / p. 4-6
Article
En décalage avec les institutions
Auteurs
Bulletin : <>Ecole des parents 12 - décembre 1994
Lever les malentendus dus à la différence entre les pratiques traditionnelles et les pratiques institutionnelles en matière de maternage.
Article
Un changement de mentalité
Auteurs
Bulletin : <>Ecole des parents 2 - février 1996
Les familles immigrées, longtemps enclines à assurer la garde de leurs enfants, se tournent de plus en plus vers des systèmes de garde collective.
Article
Auteurs
Bulletin : <>Ecole des parents 3 - mars 1996
Les familles portugaises et anglaises installées en zone rurale il y a plusieurs décennies n'ont pas connu de difficultés majeure pour s'intégrer au paysage local.
Article
Familles immigrées et orientation scolaire
Auteurs
Bulletin : <>Ecole des parents 5 - octobre 2001
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Numéros de page :
2 p. / p. 54-55