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un regard humoristique pour donner à réfléchir la bientraitance
Auteurs :
Année de parution :
2017
Une réflexion empreinte d'humour sur le rôle des professionnels de la petite enfance dans le développement de l'enfant. L'auteur prône la bientraitance et prodigue des conseils afin de la garantir dans toutes les situations de relations avec l'enfant. ©Electre 2017
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Editeur :
Collection :
Comprendre les personnes
Importance matérielle :
1 vol. (138 p.) : ill. en coul. : 22 cm
9782367173450
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pour des enfants autonomes, libres et authentiques
Auteurs :
Année de parution :
2017
Si la pédagogie active (Dewey, Montessori, Pikler, etc.) revient au goût du jour, sa mise en oeuvre en crèche dans le contexte actuel est une autre paire de manches ! Les équipes résistent, les directions se forment préférentiellement au management : on ne sait pas vraiment comme s'y prendre concrètement,même si l'on est déjà convaincu.Ce livre, écrit à la première personne par une responsable de crèche collective, décrit l'organisation concrète d'un travail d'équipe fondé sur les travaux des grands pédagogues dans l'accueil d'enfants de 10 mois à 3 ans. Management d'équipe et pédagogie active font bon ménage… au service des bébés !
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Editeur :
Collection :
Petite enfance (Malakoff)
Importance matérielle :
1 vol. (154 p.) : ill. : 24 cm
9782100763832
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4
À la rencontre des enfants
Année de parution :
2007
Détails
Editeur :
Collection :
null; À la rencontre des enfants; Livret 4
Importance matérielle :
1 vol. (71 p.) : ill. : 30 cm
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5
À la rencontre des enfants
Année de parution :
2007
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Editeur :
Collection :
null; À la rencontre des enfants; Livret 5
Importance matérielle :
1 vol. (90 p.) : ill. : 30 cm
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Article
Auteurs
Molero, Karine Auteur du texte
Date parution pério
2020-09-01
Les transmissions du soir... Pas toujours évident d'en faire un moment chaleureux et convivial... Pourtant ces quelques minutes suffisent parfois à fragiliser le lien de confiance établie avec les familles. Ce sont les cinq minutes pour raconter la journée de l'enfant, repasser le relais aux familles... Mais pas que! Les transmissions, une pratique à penser, repenser voire à réinventer...
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Numéros de page :
4 p. / p. 30-33
Article
Auteurs
Ruby, Chloé Auteur du texte
Date parution pério
2020-09-01
Ah ! Les transmissions... Un cahier, quelques notes et c'est plié en deux mots trois mouvements ? Pas si sûr... Car ce faisant, répondons-nous véritablement à la dimension éducative de l'accueil, aux besoins des tout-petits et à ceux de leur parents ? Ce temps doit, comme d'autres, être pensé et repensé. Si Aujourd'hui, l'heure est aux grands échanges sur l'adaptation/familiarisation, il ne s'agirait pas d'en oublier cette rencontre du soir...
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Numéros de page :
4 p. / p. 24-27
Article
Auteurs
Civel, Lucile Auteur du texte
Date parution pério
2020-09-01
Du chien primitif des peuples autochtones au chien médiateur de notre temps, comment l'animal peut-il favoriser l'intégration de l'enfant en milieu collectif? De quelle manière l'enfant entre-t-il en contact avec un partenaire animalier dans un contexte de médiation par l'animal? Mettons-nous à la hauteur du petit Homme occidental et du partenaire canin et observons ce qu'il s'y passe...
Article
Auteurs
Molina, Paola Personne interviewée
Date parution pério
2020-09-01
L'adaptation : une question pratique ? Oui, mais pas seulement ! Nous avons tous à gagner à creuser et interroger cette période particulière, où chaque tout-petit découvre un lieu absolument inédit pour lui. Et, en la matière, la théorie de l'attachement et ses outils d'évaluation apparaissent très précieux. Comment les comportements des tout-petits traduisent-ils leur façon de vivre leur premiers mois en crèche ? Que nous disent-ils du lien qu'ils créent avec les professionnelles ? Et plus profondément, que penser de ladite période d'adaptation même ?
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Numéros de page :
6 p. / p. 12-17