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Perception de la musique

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B3 Centre de ressources 151 GROSLEZIAT En réserve
3
Année de parution :
2010
Des récits d'expériences et des réflexions abordent les diverses facettes de l'éveil musical des petits et s'accompagnent de l'apport de philosophes, de psychologues et d'écrivains.
Editeur :
Collection :
Mille et un bébés
Importance matérielle :
1 vol. (164 p.) : 16 cm
9782749212067
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Bm 1 exemplaire(s) disponible(s)
Wanze Section Adultes 159.9 BEN Disponible
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B3 Centre de ressources Civilisations et sociétés - Réserve 150 BENCIVELLI Transfert
Wamabi 1 exemplaire(s) disponible(s)
Malmedy Section Adultes Malmedy 152 BEN Disponible
oreille, émotion, évolution
Auteurs :
Année de parution :
2009
Le point sur la capacité qu'a la musique d'émouvoir et de soigner. Nos préférences musicales sont-elles déterminées par la biologie plus que par nos habitudes et notre culture ? Quelles sont les préférences des animaux et des nouveaux-nés dans ce domaine ? Pourquoi aime-t-on la musique, quels plaisirs procure-t-elle ?
Collection :
Regards (Paris. 2005)
Regards
Importance matérielle :
1 vol. (229 p.) : couv. ill. en coul. : 23 cm
9782701149387
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Article

Il est banal de le constater : devenue l'objet d'un vaste marché mondial, la musique est partout. Au concert bien sûr, mais aussi à la maison, en voiture ou dans la rue, grâce à de multiples instruments de diffusion, et aussi à l'église, au restaurant, dans l'ascenseur, au téléphone, etc.
Numéros de page :
/ p. 219-233

Article

Pour avoir désobéi à l'ordre du roi d'adorer une immense statue d'or, trois hommes sont jetés dans une fournaise. Mais les voici qui marchent en chantant la louange de Dieu, car son ange est là, qui souffle dans la violence des flammes comme une fraîcheur de brise et de rosée.
Numéros de page :
/ p. 75-85
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Oa 1 exemplaire(s) disponible(s)
ODTL Vert 37 AFSIN Disponible
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B3 Centre de ressources Apprentissages et formations - étage 2 A 7 AFSIN Disponible
entendre, écouter, comprendre
Année de parution :
2009
Méthode pédagogique et réflexions sur l'écoute musicale dans le cadre scolaire, inspirées des recherches en psychologie musicale, en musicologie analytique et en pédagogie appliquée.
Editeur :
Collection :
Pédagogies en développement
Importance matérielle :
1 vol. (281-XXXII p.) : mus., ill. en coul., couv. ill. : 24 cm
9782804101954
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Article

Changer le monde en changeant de musique ? L'idée n'est pas farfelue. Ainsi pour Platon dans le deuxième livre des Lois, c'est la musique qui permet aux citoyens de développer le sens de l'harmonie sans lequel il n'y a ni société ni, peut-on ajouter aujourd'hui, d'équilibre écologique. Et Platon attribue au changement de musique la détérioration ou au contraire le progrès d'une société ! Nous vous proposons donc dans ce dossier d'aborder quelques aspects de cet immense sujet qu'est la musique, sans épuiser la variété des genres musicaux sur lesquels nous reviendront dans de prochains numéros.
Numéros de page :
21 p. / p. 21-47
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B3 Centre de ressources Musique et Cinéma - étage 3 780.6 SOLOMOS Disponible
l'émergence du son dans la musique des XXe-XXIe siècles
Année de parution :
2013
Collection :
Aesthetica
Importance matérielle :
1 vol. (545 p.) : ill., mus. : 21 cm
9782753526389
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Article

Auteurs
Vandeginste, Pierre Auteur du texte
Parfait dans le rôle du soliste imperturbable, l'ordinateur faisait un piètre accompagnateur. Le logiciel Antescofo, lui, écoute les autres musiciens et dialogue en suivant leur tempo.
Numéros de page :
1 p. / p. 130
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B3 Centre de ressources Musique et Cinéma - étage 3 781 PERETZ Disponible
nouvelles des neurosciences
Auteurs :
Année de parution :
2018
Fondée sur 30 ans de recherches sur les processus neurobiologiques liés à la musique, cette étude établit un lien entre l'apprentissage de la musique et le développement cérébral. L'auteure plaide pour une éducation musicale dès le plus jeune âge, notamment à l'école. ©Electre 2018
Editeur :
Collection :
Sciences
Importance matérielle :
1 vol. (155 p.) : ill. : 21 cm
9782738144218
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Article

Les pianistes ressentent des fourmis dans les doigts à l'écoute d'un concerto : la musique éveille plusieurs sens. Au cours de l'apprentissage d'un instrument, les connexions entre les aires cérébrales activées par ces sens se renforcent.
Numéros de page :
/ p. 70-77