AccessibilitéPhilosophie -- Étude et enseignement
1 / 1 exemplaire(s) disponible(s)
Filtrer par bibliothèque
Bibliotheque Localisation Cote Etat Retrait de la réservation
Huy 1 exemplaire(s) disponible(s)
Auteurs :
Année de parution :
2002
L'auteur présente cette introduction, non comme une énième histoire de la philosophie, mais comme une succession de problématiques particulières dont chacune a la forme d'un débat : Nietzsche ou Socrate ? La science, inductive ou déductive ? Qu'en est-il du progrès ? et du désir d'utopie ? Peut-on échapper au relativisme moral ? etc. Electre 2015
Détails
Editeur :
Collection :
Céfal sup
Importance matérielle :
1 vol. (202 p.) : 24 cm
9782871301127
Veuillez vous connecter pour réserver
Article
des murs à abattre
Auteurs
Perragin, Charles Auteur du texte
Bulletin : Philosophie magazine 99 - mai 2016
Ses convictions et des rencontres décisives - avec Deleuze, puis avec un jeune détenu - ont amené cette ancienne prof de philo à donner des cours individuels en prison. Face à elle, non pas des monstres, mais des hommes et des femmes, parfois enfermés dans leurs certitudes.
Détails
Numéros de page :
2 p. / p. 24-25
Article
"La philosophie n'est pas une matière comme les autres"
Auteurs
Bulletin : Le Nouvel observateur 01964 - juin 2002
L'exception française de l'enseignement de la philo pour tous en terminale est menacée. Les élèves du XXIe siècle sont-ils aptes à philosopher ?
Détails
Numéros de page :
/ p. 87
Article
Liberté, égalité, fraternité, gratuité...
Auteurs
Bulletin : Le Nouvel observateur 2100 - février 2005
Il y a trois ans, Michel Onfray quittait l'Education nationale pour créer, à Caen, la première université populaire de philosophie. Succès immédiat. Après Arras et Narbonne, c'est Lyon qui met la métaphysique à la portée de tous.
Détails
Numéros de page :
4 p. / p. 80-83
Article
Auteurs
Bulletin : <>Monde de l'éducation 307 - octobre 2002
Philosophe hédoniste et libertaire, Michel Onfray a quitté "les petits chefs et la police" d'une éducation nationale qui "massacre les intelligences" pour fonder une université à Caen.
Détails
Numéros de page :
/ p. 58-59
Article
Auteurs
Bulletin : <>Monde de l'éducation 326 - juin 2004
Dans sa classe de philosophie en prépa, Mathieu Potte-Bonneville apprend à ses élèves à se défaire de l'emprise de la maîtrise. Dans le sillage de Michel Foucault, il articule recherche et luttes sociales au sein de la revue "Vacarme". Mais c'est dans cette prépa "normale et pas comme les autres" qu'il se sent réellement militant.
Détails
Numéros de page :
2 p. / p. 58-59
Article
Auteurs
Nobilio, Fabien Auteur du texte
Bulletin : Espace de libertés 426 - février 2014
Date parution pério
2014-02-01
1 / 1 exemplaire(s) disponible(s)
Filtrer par bibliothèque
Bibliotheque Localisation Cote Etat Retrait de la réservation
Chirx 1 exemplaire(s) disponible(s)
Année de parution :
2015
Les expériences et les doutes de douze professeurs de philosophie qui ont enrichi leur pratique pédagogique en appuyant leurs cours sur le cinéma et les séries télévisées. Electre 2015
Détails
Editeur :
Collection :
Collection Diotime 2.0 - la philosophie augmentée
Importance matérielle :
1 vol. (270 p.) : ill. en coul. : 19 cm
9782909140230
Veuillez vous connecter pour réserver
Article
Bulletin : Cahiers pédagogiques 538 - juin 2017
Date parution pério
2017-06-01
Sommaire. INTRODUCTION. Les défis de l'oral. Prendre la parole, apprendre la parole, apprendre par la parole. LA PAROLE POUR SE CONSTRUIRE. Paroles partagées dans les ateliers Psycho-Lévi ne. Le référent décrochage, un médiateur de la parole ? Pour une rééducation collective de la parole. La parole de l'élève et les espaces informels. Mettre le parcours en parole. "La confiance est le pilier de la relation". Un espace de parole pour se reconstruire. Écouter sa classe dans les moments difficiles. C'est quoi, un ami ? LA PAROLE POUR RÉFLÉCHIR. L'entretien d'explicitation : un outil réflexif.
Détails
Numéros de page :
48 p. / p. 10-57
Article
Auteurs
Bulletin : <>Quinzaine littéraire 989 - avril 2009
Date parution pério
2009-04-01
Il faut bien, comme professeur de philosophie, avoir fait au moins une fois dans sa vie un cours sur Socrate et la mort de Socrate. C'est fait. Salvate animam meam. Dans cette phrase prononcée par Michel Foucault à la fin de ses dernières leçons au Collège de France résonne la même ironie traditionnellement attribuée au personnage de Socrate
Détails
Numéros de page :
2 p. / p. 4-5
Article
Bulletin : <>Monde de l'éducation 371 - juillet 2008
Date parution pério
2008-07-01
Détails
Numéros de page :
5 p. / p. 62-66
Article
Auteurs
Kang, Young Ahn Auteur du texte
Bulletin : Diogène 229-230 - janvier 2010
Date parution pério
2010-01-01
Détails
Numéros de page :
18 p. / p. 126-143