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Auteurs :
Année de parution :
2008
A partir d'une analyse de l'approche du dessin chez le jeune enfant à la maison ou l'école, cette étude souligne l'importance cognitive du dessin dans le développement intellectuel et émotionnel de l'enfant.
Détails
Editeur :
Collection :
Animer sa classe
Importance matérielle :
1 vol. (191 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 25 cm
9782804159092
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Auteurs :
Année de parution :
2009
Des stratégies pour encourager les jeunes enfants en tant qu'apprenants élaborées à partir d'observations sur le terrain, dans les services de soutien éducatif ou dans les institutions spécialisées de l'enfance. De nouvelles pratiques pour donner le goût du savoir, travailler autrement avec les parents et favoriser une collaboration interprofessionnelle. Des conditions propices aux apprentissages.
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (265 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 25 cm
9782804107451
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Spa 1 exemplaire(s) disponible(s)
Auteurs :
Année de parution :
2011
A partir d'une analyse de l'approche du dessin chez le jeune enfant à la maison ou l'école, cette étude souligne l'importance cognitive du dessin dans le développement intellectuel et émotionnel de l'enfant.
Détails
Editeur :
Collection :
Bébé & petite enfance
Importance matérielle :
1 vol. (191 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 25 cm
9782804164072
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