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Auteurs :
Année de parution :
2009
Sont abordés les processus d'acquisition du langage, des sons et de communication chez l'enfant en bas âge. Tente de cerner ce que veulent dire les jeunes enfants qui s'expriment à leur façon, ainsi que la construction de leur pensée et l'acquisition du verbe.
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (207 p.) : couv. ill. : 22 cm
9782130573913
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Année de parution :
2014
L'équipe de recherche de l'INRP présente la démarche d'enseignement Prog, qui propose des apprentissages langagiers progressifs accompagnés de dispositifs adaptés aux jeunes enfants : jeux-problèmes, histoires, imagiers, etc.
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Editeur :
Collection :
Profession enseignant
Importance matérielle :
1 vol. (287 p.) : ill. en noir et blanc : 23 cm
9782011404220
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Auteurs :
Année de parution :
2006
L'équipe de recherche de l'INRP présente la démarche d'enseignement Prog, qui propose des apprentissages langagiers progressifs accompagnés de dispositifs adaptés aux jeunes enfants : jeux-problèmes, histoires, imagiers, etc. ©Electre 2023
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Editeur :
Collection :
Profession enseignant
Importance matérielle :
1 vol. (287 p.) : illustrations en noir et blanc : 23 cm
9782011404220
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Didactiques
Auteurs :
Année de parution :
2000
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Editeur :
Collection :
Pédagogies pour demain
Pédagogies pour demain. Didactiques.
Importance matérielle :
287 p. : ill., couv. ill. en coul. : 23 cm
9782011706218
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Auteurs :
Année de parution :
2015
Un guide pour élaborer un apprentissage du langage dans ses différentes dimensions, interpréter les comportements et les énoncés des enfants en termes de progrès et organiser l'enseignement. L'ouvrage comporte une partie théorique, des transcriptions de moments de classe, des travaux pratiques et des conseils. ©Electre 2015
Détails
Editeur :
Collection :
Enseigner à l'école maternelle
Importance matérielle :
1 vol. (255 p.) : ill. en coul. : 26 cm
9782218960116
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