Les contributeurs de cet ouvrage consacré aux usages du numérique dans l'enseignement des lettres se proposent d'identifier les outils et les dispositifs utilisés par les enseignants dans les classes, d'interroger les spécificités de leurs usages relativement à la lecture, à l'écriture et aux textes, et enfin, de réfléchir à la littérature numérique en tant qu'objet d'enseignement en soi.

Des contributions consacrées à la lecture des textes littéraires et à ses approches analytiques, centrées particulièrement sur le cas des classes de fin de collège et de lycée. Les auteurs abordent notamment les enjeux des lectures analytiques et de l'étude d'une oeuvre intégrale ou les liens entre l'utilisation d'Internet et l'analyse des textes. ©Electre 2020