Issues d'un colloque organisé en 2019, ces réflexions portent sur les fragilités physiques et psychiques des personnes âgées. Elles abordent la réversibilité de la perte d'indépendance fonctionnelle, l'apport de la spiritualité dans le vécu de la fibromyalgie, la relation d'aide à l'égard des personnes atteintes de démence et la prise en charge non médicamenteuse des maladies neurodégénératives. ©Electre 2020

Présentation des aspects récents de la recherche en psychologie positive : les concepts d'émerveillement et d'auto-compassion, les comportements et contextes professionnels qualifiables de positifs, les bases théorique et clinique de l'art-thérapie et les approches cognitivo-comportementaliste et neuroscientifique sur les rapports entre altruisme, empathie et santé mentale. ©Electre 2022

Synthétisant les travaux sur les divers motifs qui déterminent une conduite, des contributions empiriques sur la théorie du renversement psychologique. Cette théorie reposerait sur quatre oppositions majeures autour desquelles se structurent les expériences quotidiennes : être sérieux ou enjoué, conformiste ou transgressif, centré sur soi ou autrui, dominer son environnement ou être en empathie. ©Electre 2023

Présentation synthétique des activités cognitives qui sous-tendent l'évaluation, le diagnostic, le jugement et la décision : histoire et notion des concepts fondamentaux, modélisations liées à des propriétés formelles, conceptions cognitives liant la décision à des processus de traitement des informations. ©Electre 2020

Cinq contributions s'interrogent sur la façon dont les grands domaines de la cognition et les compétences langagières se développent de la petite enfance à l'âge adulte.

La recherche de la beauté, à travers la cosmétique ou la chirurgie, est étudiée en fonction des différentes cultures et de l'évaluation faite par les individus des risques encourus par rapport aux bénéfices recherchés. Elle témoigne aussi de la perception du corps propre à chaque culture et des évolutions de celle-ci.

L'apprentissage est ici examiné dans sa dimension sociologique. Ces articles analysent les processus de communication, les situations d'échange et de transmission à l'oeuvre dans la dynamique cognitive. Ils s'attardent plus particulièrement sur des situations complexes (autisme, tutorat, résolution de problèmes, relation mère-enfant).