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Auteurs :
Année de parution :
2011
A destination des enseignants, cette étude interroge les modalités de l'écriture à l'école à partir d'une observation des pratiques scripturales de l'élève : place du système de la langue, le texte en construction, le souci du lecteur, etc.
Détails
Editeur :
Collection :
Paideia (Rennes)
Paideia
Importance matérielle :
1 vol. (230 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 24 cm
9782753513730
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