L'auteur décrit les moyens d'atteindre un modèle éducatif libérateur. Ce modèle repose sur 3 principes : la nature en tant que lieu de maturation et de transmission d'un code génétique, la civilisation en tant que lieu d'expression du langage lié à la culture, à la technique et aux institutions et enfin, la Ruha, esprit conscient ou devoir moral, élément essentiel pour une éducation libératrice.

L'éloge de la folie d'Erasme sert de fil conducteur à cet essai consacré à l'esprit qui a prévalu dans les événements de mai 1968 et dans les années suivantes. Retraitée de l'université, l'auteure s'est intéressée à la pensée utopique. Elle combine ici sa lecture d'Erasme et celle des espoirs suscités dans ces années où beaucoup voulaient changer le monde. ©Electre 2017