Etudes sur le phénomène de globalisation en oeuvre dans le champ éducatif depuis le XIXe siècle. Ces contributions mettent en lumière la multiplicité des processus d'échanges, de connexions, de confrontations, de réappropriations et de réfraction qui alimentent les politiques et les systèmes éducatifs. Elles analysent le rôle des acteurs et des institutions dans ces mécanismes transnationaux. ©Electre 2015

A la croisée des XIXe et XXe siècles, des organisations se mobilisent pour porter les questions de l'éducation et de l'enfance à une échelle internationale. Les contributions illustrent la diversité des acteurs, des objets et des réseaux pédagogiques. Elles portent sur le mouvement ouvrier, le mouvement baha'i, les réformateurs polonais ou encore les intellectuels de la Seconde Guerre mondiale. ©Electre 2021