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Auteurs :
Année de parution :
2009
Des stratégies pour encourager les jeunes enfants en tant qu'apprenants élaborées à partir d'observations sur le terrain, dans les services de soutien éducatif ou dans les institutions spécialisées de l'enfance. De nouvelles pratiques pour donner le goût du savoir, travailler autrement avec les parents et favoriser une collaboration interprofessionnelle. Des conditions propices aux apprentissages.
Détails
Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (265 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 25 cm
9782804107451
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