Réflexion sur les modalités de l'application de la laïcité dans le cadre scolaire. Les domaines que recouvre l'exigence laïque sont abordés ainsi que les ressources pédagogiques favorables à sa mise en oeuvre.

Après avoir dressé un état des lieux où l'exigence laïque se trouve enlisée et déviée de multiples façons, l'auteur examine en quoi la dimension de la croyance s'impose dans l'acte de connaissance et parvient à perturber, voire à déformer le savoir lui-même.