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Éducation
Auteurs :
Année de parution :
2014
En analysant les processus à l'oeuvre dans la lecture et les conditions sociales du lecteur, cet ouvrage permet aux enseignants d'analyser les difficultés rencontrées dans ce domaine par les élèves de collège, et d'orienter efficacement leurs apprentissages. Des démarches pédagogiques sont présentées, impliquant les élèves, afin de les aider à lire plus et mieux. Electre 2014
Détails
Editeur :
Collection :
null; Éducation
Didact. Éducation
Didact.
Importance matérielle :
1 vol. (302 p.) : couv. ill. en coul. : 24 cm
9782753534261
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