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Année de parution :
2015
Les auteurs dénoncent une éducation pensée en terme de rentabilité, uniquement tournée vers l'emploi et une marchandisation du savoir. Ils mettent en lumière les mutations que la doctrine néo-libérale provoque sur l'école, analysent ses caractéristiques et ses implications politiques, ainsi que la confusion des valeurs qu'elle suscite. Electre 2015
Détails
Collection :
Penser les valeurs en éducation et en formation
Importance matérielle :
1 vol. (168 p.) : 24 cm
9791024004204
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