Cofondateurs des Réseaux d'échanges réciproques de savoirs, les auteurs présentent cette initiative mise en place il y a plus de quarante ans. Ils présentent ses principes, les moyens de la mettre en oeuvre pour renforcer les apprentissages et la formation tout au long de la vie.

Léducation populaire, la pédagogie coopérative, lentraide dans les apprentissages sont plus que jamais dactualité. Elles construisent des réponses réalistes à la question de léducation tout au long de la vie et à celle des fonctions des institutions de formation, comme lécole et luniversité. Elles sont nécessaires pour construire un monde juste parce quelles allient toujours la formation et la transformation de soi à la transformation sociale et à lexercice de la coopération. Dans ce champ, les Réseaux déchanges réciproques de savoirs, innovation du XXe siècle, montrent que les humains pourraient tous contribuer à léducation et à la formation les uns des autres ; que les savoirs sont des Biens communs qui peuvent se partager et créer des relations destime et de reconnaissance réciproque ; que la formation réciproque (en réseaux ouverts) est une véritable démarche de formation ; quelle est efficace pour apprendre tout en construisant les solidarités nécessaires pour vivre ensemble.

Un éclairage sur les notions d'inclusion, d'insertion et d'intégration par des liens théoriques et des expériences du quotidien. L'auteur met en valeur les volontés d'accompagnement et d'émancipation portées par les acteurs de terrain afin de contribuer au questionnement éthique des collectifs en charge des politiques et d'apporter des outils concrets pour faciliter la promotion des personnes. ©Electre 2024