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Auteurs :
Année de parution :
2000
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Importance matérielle :
187 p. : graph. : 24 cm
9782710114543
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Année de parution :
2017
Les préfaces et postfaces rédigées par le pédagogue depuis quarante ans sont présentées et contextualisées. Ces textes ainsi rassemblés mettent en avant l'actualité des problématiques traitées par D. Hameline concernant notamment l'évaluation, la différenciation, l'autonomie ou la formation. ©Electre 2017
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Editeur :
Collection :
Collection Pédagogies
Importance matérielle :
1 vol. (222 p.) : ill. : 24 cm
9782710132806
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Année de parution :
2000
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Importance matérielle :
260 p. : 23 cm
9782259193412
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Auteurs :
Année de parution :
1979
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Editeur :
Collection :
Hommes et groupes
[Hommes et groupes]
Importance matérielle :
1 vol. (357 p.) : couv. ill. en coul. : 24 cm
9782704501045
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Année de parution :
1990
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Editeur :
Collection :
Collection Science de l'éducation.
[Collection Science de l'éducation]
Importance matérielle :
187 p. : 24 cm
9782710106883
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Année de parution :
1974
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Importance matérielle :
1 vol. (237 p.) : ill. : 21 cm
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Année de parution :
1982
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Collection :
Pédagogie psychosociale
[Pédagogie psychosociale]
Importance matérielle :
1 vol. (395 p.) : couv. ill. en coul. : 20 cm
9782215005247
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Auteurs :
Année de parution :
2005
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Collection :
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Collection Pédagogies
Importance matérielle :
223 p. : ill. : 24 cm
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Année de parution :
1985
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Importance matérielle :
1 vol. (174 p.) : 24 cm
9782710105480
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Auteurs :
Année de parution :
2016
L'auteur présente son point de vue sur l'action pédagogique. Il propose une pédagogie différenciée permettant de respecter la singularité de chaque élève au cours de son apprentissage. L'ouvrage est accompagné de nombreux outils et exemples : grilles d'évaluation, diversification des méthodes et des technologies, travail en équipe des enseignants, groupes de besoins. ©Electre 2016
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Editeur :
Collection :
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Collection Pédagogies
Collection Pédagogies
Importance matérielle :
1 vol. (187 p.) : ill. : 24 cm
9782710131304
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Auteurs :
Année de parution :
1996
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Importance matérielle :
1 vol. (140 p.) : couv. ill. : 24 cm
9782710111764
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Année de parution :
2000
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Editeur :
Collection :
Collection Pédagogies
Importance matérielle :
141 p. : 24 cm
9782710114451
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Année de parution :
2004
Le pédagogue Philippe Meirieu présente son point de vue sur l'action pédagogique. Propose une pédagogie différenciée permettant de respecter la singularité de chaque élève au cours de son apprentissage. L'ouvrage est accompagné de nombreux outils etexemples : grilles d'évaluation, diversification des méthodes et des technologies, travail en équipe des enseignants ou les groupes de besoins.
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Editeur :
Collection :
; Outils
Collection Pédagogies
Collection Pédagogies
Importance matérielle :
188 p. : ill. : 24 cm
9782710116660
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Auteurs :
Année de parution :
2001
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Editeur :
Collection :
Presses pocket
Importance matérielle :
299 p. : couv. ill. en coul. : 18 cm
9782266114332
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Auteurs :
Année de parution :
1989
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Editeur :
Collection :
Champs professionnels
Importance matérielle :
156 p. : ill., fac-sim., couv. ill. en coul. : 21 cm
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Auteurs :
Année de parution :
2013
L'auteur propose une pédagogie centrée sur la personne. L'enseignant ne doit pas être un maître à penser mais un facilitateur d'apprentissage. Il fait part d'expériences qui contribuent à la réalisation de cet objectif.
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Editeur :
Collection :
Idem (Paris)
Importance matérielle :
1 vol. (454 p.) : couv. ill. en coul. : 21 cm
9782100500208
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