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Liege 1 exemplaire(s) disponible(s)
Thier-à-Liège Section adulte 37 HUBER Disponible
Chirx 1 exemplaire(s) disponible(s)
B3 Centre de ressources 371.4 HUBER En réserve
Année de parution :
2005
Importance matérielle :
1 vol. (141 p.) : ill., couv. ill. : 23 cm
9782011708465
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Thier-à-Liège Section adulte 37 HUBER Disponible
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B3 Centre de ressources Apprentissages et formations - Réserve 371.4 HUBER En réserve
Année de parution :
2005
Editeur :
Collection :
Pédagogie formation
Importance matérielle :
1 vol. (214 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 22 cm
9782850085833
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B3 Centre de ressources Apprentissages et formations 371 HUBER Disponible
Auteurs :
Année de parution :
2009
Dans un monde en pleine mutation, nous devons développer de nouvelles compétences. Cet ouvrage présente un parcours d'expériences de formations diverses, les analyse, et propose une série d'outils pour en tirer parti.
Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (159 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 22 cm
9782850087783
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B3 Centre de ressources 374 HUBER En réserve
Wamabi 1 exemplaire(s) disponible(s)
Malmedy Réserve Malmedy - Adultes PFM11232 Disponible
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B3 Centre de ressources Apprentissages et formations - Réserve 371 HUBER En réserve
Année de parution :
2007
Corpus de mises en situations pédagogiques et didactiques qui ont été expérimentées, évaluées et théorisées par différentes équipes d'enseignants, avec pour objectif de favoriser chez le lecteur la production de compétences à concevoir, construire et utiliser, de la maternelle jusqu'aux formations professionnelles pour adultes.
Collection :
Profession enseignant
Importance matérielle :
1 vol. (191 p.) : ill. : 23 cm
9782011709493
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B3 Centre de ressources 371 HUBER En réserve
Année de parution :
2011
Les situations-problèmes permettent de passer d'une situation d'enseignement à une situation d'apprentissage pour une plus grande efficacité cognitive. Elles doivent être en lien avec une tâche. L'élève doit surmonter les obstacles rencontrés pour qu'il y ait apprentissage.
Editeur :
Collection :
Pédagogie formation
Importance matérielle :
1 vol. (232 p.) : ill., graph., couv. ill. en coul. : 22 cm
9782850088810
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B3 Centre de ressources 371 CHAUTARD En réserve
Année de parution :
2001
Editeur :
Collection :
Savoir et formation
Importance matérielle :
183 p. : ill. : 22 cm
9782747515238
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B3 Centre de ressources A_9 HUBER En réserve
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B3 Centre de ressources 372.8 DALONGEVILLE En réserve
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B3 Centre de ressources 37 GROUPE En réserve
Cm 1 exemplaire(s) disponible(s)
Centre Multimédia Don Bosco Réserve 371 AGI Disponible
Année de parution :
1982
Editeur :
Collection :
E3. Enfance, éducation, enseignement.
E 3
Importance matérielle :
1 vol. (186 p.) : couv. ill. en coul. : 20 cm
9782203202672
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B3 Centre de ressources Apprentissages et formations - étage 2 371.4 HUBER Disponible
Année de parution :
2020
La pédagogie de projet est une démarche favorisant l'implication de l'élève, du stagiaire et du groupe, donnant un sens aux savoirs, au savoir-faire et à l'acte d'apprendre. L'auteur décrit les exigences méthodologiques qu'implique cette nouvelle approche. ©Electre 2020
Editeur :
Collection :
Formation
Importance matérielle :
1 vol. (239 p.) : ill. : 22 cm
9782367170787
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