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pour les dyslexiques, les élèves en difficulté, les débutants de tout âge
Troisième cahier
Auteurs :
Année de parution :
2010
Cette méthode d'apprentissage adaptée aux élèves de niveau CM aborde la nature et les fonctions des mots, la conjugaison et la formation des phrases simples et complexes. Elle initie également à la rédaction.
Détails
Editeur :
Collection :
null; Troisième cahier; troisième cahier
Je construis
Importance matérielle :
1 vol. (139 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. : 29 cm
9782353450268
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pour les dyslexiques, les débutants de tout âge et les élèves en difficulté
Deuxième cahier
Auteurs :
Année de parution :
2009
Une méthode d'apprentissage de la grammaire élaborée spécifiquement pour les élèves dyslexiques. Dès qu'une règle est énoncée, elle est appliquée au moyen d'exercices et de manipulations. Chacun peut aller à son propre rythme.
Détails
Editeur :
Collection :
null; Deuxième cahier; deuxième cahier
Je construis
Importance matérielle :
1 vol. (85 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. : 29 cm
9782353450527
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pour les débutants de tout âge, les élèves en difficulté, les dyslexiques
Premier cahier
Auteurs :
Année de parution :
2009
Pour travailler la grammaire à son rythme. Chaque définition et les règle énoncées sont illustrées par un exercice corrigé et accompagnées de conseils pédagogiques et d'exercices à réaliser par l'élève.
Détails
Editeur :
Collection :
Je construis
Importance matérielle :
1 vol. (73 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. : 29 cm
9782353450206
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pour les dyslexiques, les élèves en difficulté, les apprenants de tout âge
Auteurs :
Année de parution :
2010
Un outil pédagogique pour enrichir son vocabulaire, apprendre à décrire, raconter et résumer, rédiger une lettre, transcrire un dialogue et argumenter.
Détails
Editeur :
Collection :
Je construis
Importance matérielle :
1 vol. (75 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. : 29 cm
9782353450404
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