Cet ouvrage propose aux enseignants de l'école primaire un outil accessible pour entraîner les élèves à mieux lire la littérature, en leur donnant les codes culturels nécessaires et en créant chez eux la posture indispensable à ce type de lecture tout en respectant la nature particulière du texte littéraire.

Une réflexion sur la place et le rôle de la grammaire et du vocabulaire à l'école. Pour conserver l'intérêt des élèves, il faut donner un sens aux activités grammaticales et lexicales en les reliant à la lecture et à l'expression écrite.

Cet ouvrage propose plus de 100 activités quotidiennes courtes et efficaces pour apprivoiser la grammaire, la conjugaison, le vocabulaire et l'orthographe au fil des jours.

De moins en moins didactique et moralisatrice, la littérature de jeunesse est de plus en plus ouverte dans ses thèmes et dans son langage. Propose des pistes de travail permettant au professeur de mieux choisir les textes et de les exploiter en classe. Décrit des activités à mettre en place selon le type de livre (album de vie, conte ou récit d'aventures) et l'âge de l'élève.

Plus de 60 fiches abordant chacune une oeuvre, principalement des peintures et des sculptures de la préhistoire à nos jours pour enseigner aux élèves les techniques artistiques et leur permettre d'acquérir des repères culturels forts.

Activités courtes d'expression écrite et orale, de lecture et d'étude de la langue, pour un travail collectif visant à renforcer la maîtrise du français. ©Electre 2021

Activités d'observation réfléchie de la langue permettant une approche orale, orthographique, historique, sémantique et grammaticale du mot. ©Electre 2021