Une autre idée des classiques ! Philippe de Sucy retrouve une femme qu'il a passionnément aimée. Cette dernière, devenue folle, ne sait plus que répéter un seul mot : "Adieu". Il va tenter de la ramener à la raison. Enjeux pédagogiques : - Un Balzac original, en lien avec le programme d'Histoire. - Une réflexion autour des thèmes de la folie et de la guerre, de la mémoire, du réel et de sa représentation. - Une étude du personnage de roman. - Un support idéal pour l'étude de la nouvelle réaliste. Thème du programme en lien avec le titre : 4e – La fiction pour interroger le réel 4e – Dire l'amour En complément : Mémoires du sergent Bourgogne, témoignage authentique d'un soldat des guerres napoléoniennes. Téléchargez gratuitement le livret pédagogique exclusivement réservé aux enseignants sur http://www.nathan.fr/carresclassiques/enseignants

Une autre idée des classiques!

Une autre idée des classiques ! Inspirée d'un fait divers, l'histoire de Claude, chômeur devenu voleur, prisonnier devenu justicier et martyr, permet d'instruire le procès de la société tout entière, impitoyable dans la répression des crimes dont elle est la vraie responsable. Hugo poursuit, par ce récit, le long combat qu'il mène contre la peine de mort. Enjeux pédagogiques : - Une étude d'une nouvelle réaliste, courte et accessible. - Une analyse de l'écriture argumentative pour dénoncer la peine de mort. - Un champ de réflexion sur les valeurs défendues par Victor Hugo. Thèmes du programme en lien avec le titre : 4e - Individu et société : confrontations de valeurs ? 3e - Dénoncer les travers de la société En complément : Guy de Maupassant, Le Gueux. Téléchargez gratuitement le livret pédagogique réservé exclusivement aux enseignants sur http://www.nathan.fr/carresclassiques/enseignants