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Onze contributions issues du colloque organisé par l'Association des historiens modernistes des universités françaises (AHMUF) et par l'Association des professeurs d'histoire-géographie (APHG) sur le monde de l'imprimé en Europe occidentale. Les conditions culturelles, matérielles et économiques de l'essor du livre entre la fin du XVe et du XVIIe siècle sont étudiées. ©Electre 2021
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Collection :
Capes-agrégation
Importance matérielle :
1 vol. (229 p.) : illustrations en noir et blanc, cartes : 21 x 15 cm
9782749550305
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la S Grand Atelier au MIAM, l'aventure utopique d'une humanité sans marges
Auteurs :
De la narration graphique au cinéma, en passant par le design textile, la photographie et les arts numériques, ce catalogue présente des oeuvres d'artistes fragilisés par une déficience mentale promus par la S Grand Atelier, un centre d'art situé en Ardenne belge qui fait collaborer artistes bruts et contemporains. Des expériences vécues au sein de cette institution sont également relatées. ©Electre 2022
Détails
Editeur :
Collection :
Knock outsider !
Importance matérielle :
1 vol. (224 p.) : illustrations en noir et en couleur : 30 x 23 cm
9782390220312
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comment éviter le décrochage, comment favoriser le raccrochage et le retour aux apprentissages
Auteurs :
Année de parution :
2022
Les adolescents HPI sont nombreux à rencontrer l'échec scolaire, le décrochage ou la phobie scolaire. Par inadéquation, manque de sollicitation ou d'intérêt, ceux-là mêmes qui ne devraient pas rencontrer de difficultés sont parfois décrochés. Pourquoi? Et surtout, comment y remédier? Ce livre s'adresse aux parents d'adolescents ou d'enfants HPI en difficulté au plan scolaire ou qui décrochent, mais également aux enseignants qui souhaitent comprendre les difficultés paradoxales de ces élèves. Il évoque en particulier le risque de décrochage scolaire que rencontrent les adolescents HPI, qui font souvent face à des difficultés d'adaptation sociale et scolaire, et dont les particularités peuvent en effet provoquer un écart à la norme et un décalage, à l'origine d'un désinvestissement pour les apprentissages. Cet ouvrage ne tient pas ces difficultés pour insurmontables et ne considère pas l'échec comme une fatalité. Il donne au contraire des clés pour l'éviter. Et si le décrochage survient malgré tout, il ne doit pas, surtout dans le cas des élèves HPI, être considéré comme définitif. Le raccrochage scolaire est possible, et les capacités mêmes des HPI peuvent leur permettre de reprendre le chemin des apprentissages. Le goût d'apprendre et de comprendre les a en effet rarement quitté. Nous proposons dans ce livre les conditions et les modalités de ce raccrochage scolaire : un chemin pour chacun. Fruit de l'expérience professionnelle d'un enseignant spécialisé chargé de la prévention au décrochage scolaire et d'un accompagnement individualisé de nombreux élèves aux profils variés, collégiens et lycéens, cet ouvrage donne des clés pour lutter contre le décrochage, la phobie scolaire ou le désinvestissement. Il se veut aussi un guide vers le raccrochage scolaire. Il existe des moyens pour dépasser le décrochage scolaire et l'échec, pour les contrer, pour revenir vers le savoir, la connaissance puis vers l'école et une réussite scolaire ou académique.
Détails
Editeur :
Collection :
Concrètement, que faire ?
Importance matérielle :
1 vol. (102 p.) : 21 cm
9782353452521
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