Réflexion sur les modalités d'apprentissage, sur les outils et sur les démarches pédagogiques à mettre en oeuvre pour accompagner les enfants vers la maîtrise de la langue. L'auteure décrit les enjeux de l'acquisition du langage, l'approche pédagogique de l'oral puis de l'écrit, expose la façon de se préparer à apprendre à lire et à écrire et enfin aborde la question de l'évaluation.

Ouvrage destiné aux enseignants souhaitant proposer aux enfants des activités physiques et des expériences corporelles nombreuses, variées et progressives, avec des propositions d'organisation pédagogique, des progressions dans tous les domaines de pratique, des pistes pour explorer les liens entre l'éducation physique et les autres apprentissages, et des projets thématiques.

Guide pédagogique pour préparer la classe, gérer le temps et le groupe en grande section de maternelle, aborder les grands axes d'apprentissage comme le langage et la découverte du monde, et mettre en place des projets pédagogiques.

Guide pédagogique pour gérer le quotidien et concevoir les apprentissages en moyenne section de maternelle : gérer l'espace de la classe, concevoir l'emploi du temps, organiser les activités des élèves, aborder l'apprentissage du langage, les activités créatives, etc.

Guide pédagogique pour gérer le temps, la classe et l'espace en petite section de maternelle, aborder les grands axes qui structurent les apprentissages comme le langage, la découverte du monde ou la vie ensemble, et pour mettre en oeuvre des projets pédagogiques.

Les auteurs ont pour objectif d'aider les enseignants à comprendre les différents textes d'instructions officielles, leur cohérence et leur complémentarité ainsi qu'à les mettre en oeuvre dans le quotidien de la classe. ©Electre 2016

Cet ouvrage a pour objectif d'aider les enseignants à comprendre les différents textes d'instructions officielles, leur cohérence et leur complémentarité et à les mettre en oeuvre dans le quotidien de la classe.

Des propositions d'organisation pédagogique pour présenter des activités aux élèves de maternelle pour découvrir le monde qui les entoure.

Une réflexion sur les modalités d'apprentissage, les outils et les démarches pédagogiques à mettre en oeuvre pour accompagner les enfants vers la maîtrise de la langue. L'auteure décrit les enjeux de l'acquisition du langage, l'approche pédagogique de l'oral puis de l'écrit, expose la façon de se préparer à apprendre à lire et à écrire et aborde la question de l'évaluation. ©Electre 2016