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Année de parution :
2011
Cette étude vise à analyser les processus de production des inégalités scolaires en matière d'apprentissage et d'accès au savoir et à la culture écrite, en croisant notamment les regards et les questionnements didactiques et sociologiques.
Détails
Editeur :
Collection :
Paideia (Rennes)
Paideia
Importance matérielle :
1 vol. (212 p.) : ill., couv. ill. : 24 cm
9782753517189
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