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Auteurs :
Année de parution :
2007
Résultats d'une étude sur l'orthographe à l'école menée sur 30.000 élèves de 25 collèges. Les auteures se penchent sur les types d'erreurs produites et s'interrogent sur la complexité de l'orthographe française actuelle. Partisanes de simplifications importantes, elles concluent en faisant des propositions de réforme de l'orthographe et sur le rôle de celle-ci dans le domaine des connaissances.
Détails
Editeur :
Collection :
Collection Pédagogies
Importance matérielle :
1 vol. (250 p.) : couv. ill. en coul. : 21 cm
9782710118404
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