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des situations pour maîtriser les compétences, de l'analyse didactique à l'acte pédagogique
Auteurs :
Année de parution :
2006
Fondée sur les dernières recherches en didactique des mathématiques, en psychologie cognitive et en sémiotique, cet ouvrage propose une mise en oeuvre concrète des programmes de l'école maternelle concernant les apprentissages numériques.
Détails
Editeur :
Collection :
Pédagogie pratique à l'école
Importance matérielle :
1 vol. (251 p.) : ill. : 23 cm
9782011708892
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