Selon les auteurs, l'ambition de l'école doit être de "déscolariser la poésie". A cette fin, ils proposent une démarche menée dans le cadre de projets avec pour objectif d'amener l'enfant à exprimer le désir de lire et de produire des poèmes de sa propre initiative.

Des études de cas, des dossiers, des leçons, des pistes pour animer des débats et des exercices variés s'appuyant sur des situations proches de la vie courante de l'élève.