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apprendre à lire-écrire avec des albums
Auteurs :
Année de parution :
2009
Cette étude répond d'une manière théorique et pratique aux multiples demandes concernant la lecture sur albums. Une étude concrète, une série de jeux et d'animations, des simulations et conseils, et près de deux cents exercices, permettront à l'enseignant de se doter d'un outil pratique pour construire un apprentissage structuré du lire-écrire au cycle 2.
Détails
Editeur :
Collection :
Pédagogie pratique
Importance matérielle :
1 vol. (240 p.) : ill. : 23 cm
9782011711687
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Auteurs :
Année de parution :
2012
Plus de 60 fiches et applications conformes aux programmes de l'école pour enseigner l'orthographe aux élèves de manière ludique et selon leur rythme.
Détails
Editeur :
Collection :
Pédagogie pratique à l'école
Importance matérielle :
1 vol. (159 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 23 cm
9782011713339
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ateliers d'écriture à l'école
Auteurs :
Année de parution :
2007
Une méthode qui rend à l'apprentissage de l'écrit sa dimension ludique. Avec des exercices à mettre directement en oeuvre en classe.
Détails
Editeur :
Collection :
Collection Pédagogie pratique
Importance matérielle :
1 vol. (256 p.) : illustrations en noir et blanc : 23 x 14 cm
9782011710123
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ateliers d'écriture à l'école
Auteurs :
Année de parution :
1995
Détails
Editeur :
Collection :
Pédagogie pratique à l'école
Importance matérielle :
256 p. : ill. : 23 cm
9782011704030
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apprendre à lire-écrire avec des albums
Auteurs :
Année de parution :
1999
Après Jeux pour écrire, ce nouveau livre de Michel Martin répond d'une manière théorique et pratique aux multiples demandes concernant la lecture sur albums. Une étude concrète, une série de jeux et d'animations, des simulations et conseils, et près de deux cents exercices, permettront à l'enseignant de se doter d'un outil précieux pour construire un apprentissage structuré du lire-écrire au cycle 2
Détails
Editeur :
Importance matérielle :
256 p. : ill. : 23 cm
9782011706102
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apprendre à lire-écrire avec des albums
Auteurs :
Année de parution :
1999
Après Jeux pour écrire, ce nouveau livre de Michel Martin répond d'une manière théorique et pratique aux multiples demandes concernant la lecture sur albums. Une étude concrète, une série de jeux et d'animations, des simulations et conseils, et près de deux cents exercices, permettront à l'enseignant de se doter d'un outil précieux pour construire un apprentissage structuré du lire-écrire au cycle 2
Détails
Editeur :
Collection :
Pédagogie pratique à l'école
Pédagogie pratique à l'école
Importance matérielle :
256 p. : ill. : 23 cm
9782011706102
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