Recueil d'écrits émanant de personnes vivant ou côtoyant le handicap au quotidien. Ils y expriment leurs sentiments, leurs attitudes, leurs réactions, leurs faiblesses et leurs forces, leurs attentes.

L'auteur explique les symptômes des enfants sur lesquels aucun type de punition ni de récompense ne fonctionne, et qui paraissent solitaires, hyperactifs, agressifs, etc.

Afin de savoir comment il se serait comporté et d'examiner les choix qu'il aurait faits, l'auteur construit en détail l'existence qui aurait été la sienne s'il avait vécu pendant la Seconde Guerre mondiale, en référence au parcours de Franz Kafka, Daniel Cordier, Romain Gary, Sophie Scholl ou encore Sousa Mendes. ................................................................................................................................................................................................................... Pierre Bayard est professeur de littérature française à l'Université Paris 8 et psychanalyste. Il est l'auteur de nombreux essais dont Comment parler des livres que l'on n'a pas lus ?, traduit en une trentaine de langues. Hitchcock s'est trompé s'inscrit dans un cycle qui comprend Qui a tué Roger Ackroyd ?, Enquête sur Hamlet, L'Affaire du chien des Baskerville, La Vérité sur « Ils étaient dix » et OEdipe n'est pas coupable. Ces ouvrages de « critique policière » visent à résoudre des énigmes criminelles tout en menant une réflexion sur la littérature et l'art.

Décrits par la psychologie comme forts de l'investissement narcissique de leurs parents, égoïstes et trop matures, les enfants uniques sont souvent négligés par la littérature psychanalytique. Les auteurs tentent de définir les particularités de l'évolution psychique des enfants uniques et le destin qui en découle.

Proust est trop long. Tirant les conséquences logiques de cette constatation qui décourage de nombreux lecteurs potentiels, ce livre se propose de réduire la Recherche en supprimant les digressions. Un tel projet implique, comme préalable, de réfléchir sur la figure de la digression, injustement méconnue par la rhétorique. Toute une série de questions se posent alors, portant sur l'essence même de la littérature. Quand, par exemple, peut-on dire d'un texte qu'il est trop long ? Existe-t-il des passages inutiles ? Comment glisse-t-on d'une idée à l'autre ? Et surtout, au point de rencontre entre la littérature et la psychanalyste - qui donnent à la notion de sujet une acception différente -, que signifie être hors sujet ? ......................................................................................................................................................................................................... Pierre Bayard est professeur de littérature française à l'Université Paris 8 et psychanalyste. Il est l'auteur de nombreux essais dont Comment parler des livres que l'on n'a pas lus ?, traduit en une trentaine de langues. Hitchcock s'est trompé s'inscrit dans un cycle qui comprend Qui a tué Roger Ackroyd ?, Enquête sur Hamlet, L'Affaire du chien des Baskerville, La Vérité sur « Ils étaient dix » et OEdipe n'est pas coupable. Ces ouvrages de « critique policière » visent à résoudre des énigmes criminelles tout en menant une réflexion sur la littérature et l'art.

Comment évaluer le handicap d'un bébé à venir avec toute l'incertitude propre à cette époque de la vie ? Comment en accompagner l'annonce et accueillir ce bébé différent ? Comment cheminer avec les parents au plus près de leurs demandes et de leurs attentes ? Comment aider les mères, elles-mêmes en situation de handicap, à accueillir leur enfant ? Dans cet ouvrage, des professionnels de la périnatalité - pédiatre, psychomotricien, pédopsychiatres, psychologues, psychanalystes, kinésithérapeute, puéricultrice... - témoignent de leur clinique du quotidien et font part de leurs questionnements, de leurs doutes, de leurs élaborations, soutenues depuis de longues années dans ce champ du handicap, qu'il concerne les foetus à haut risque neurologique, les atteintes neurocognitives, les bébés dans les premiers mois de vie, les mères aveugles...

Aventure singulière et bouleversante, la maternité voit ses enjeux transformés et renouvelés par les techniques médicales de procréaction et les nouvelles configurations familiales. Des psychanalystes s'interrogent sur l'impact psychologique des traitements contre la stérilité, le choix de l'insémination artificielle, le consensus entre législateurs, médecins et parents.

Analyse de la situation du fonctionnement des familles recomposées dans lesquelles les capacités d'adaptation de chacun sont mises à l'épreuve dans un contexte où rien n'est acquis. La psychologue propose des solutions simples, efficaces, et réalistes pour dépasser les difficultés psychologiques d'une recomposition familiale.

Reconnue par la loi du 4 mars 2002, la résidence alternée ne fait pas l'unanimité. Cette formule égalitaire est étudiée pour expliquer son impact sur la vie familiale et le bien-être des enfants.

Présentation de la méthode de soutien au soutien qui permet aux enseignants et éducateurs de partager leurs difficultés au sein d'un groupe et ainsi de les aider à faire face à l'hétérogénéité des classes. Avec de nombreux exemples concrets.

Une réflexion sur ce que vit l'enfant dans l'adoption. Le cheminement et le travail psychique qu'effectue l'enfant pour adopter sa nouvelle famille, construire son identité, surmonter la blessure de l'abandon et faire le deuil d'une unification illusoire sont détaillés.

Pour accompagner la rentrée littéraire Claude Burgelin ne boude pas son plaisir en nous livrant plusieurs hypothèses surprenantes : il décrypte la relation entre le nom propre de l'écrivain et l'oeuvre quil a engendrée. Il fait le constat suivant : certains auteurs se sentent mal nommés .Une façon classique de ruser avec ce malaise est de gommer ou d'embellir son nom par la grâce ou le coup de force dun pseudonyme. Parfois en profitant de ce pied de nez à l'état civil pour tenter un lifting ou un changement de prénom. Parfois en jonglant avec les pseudonymes et les identités narratives façon Gary-Sinibaldi-Ajar, etc. Le pseudonyme crée des jeux de dédoublement infiniment interprétables : le faux nom introduit entre soi et ce double, entre fiction de soi et vérité de soi, mille postures possibles de masquage ou de démasquage.L'invention d'un pseudonyme devient ainsi linstant premier de la création littéraire, quand lauteur de fiction commence par transformer son nom en une fiction. Premier acte dune création de soi-même comme auteur (et de la liquidation du nom de lauteur de ses jours ?). Et façon de se donner un atout pour réussir son entrée sur la scène littéraire ?Claude Burgelin est professeur de littérature contemporaine à luniversité Lyon-2. Il a publié Les Parties de dominos chez Monsieur Lefèvre : Perec avec Freud, Perec contre Freud (Circé, 1996), Lire Duras (avec Pierre De Gaulmyn, Presses universitaires de Lyon, 2001) et Georges Perec (Seuil, 2002).

Star wars et ses héros font partie de l'inconscient collectif juvénile depuis deux générations. Deux psychanalystes passionnés de cinéma analysent ce phénomène et questionnent la connaissance intime et singulière qu'en ont leurs patients adolescents. En quoi peut-on parler de mythe moderne pour cette oeuvre ? Qu'est-ce que l'adolescent vient chercher dans cet univers ?

Beaucoup de personnes âgées vivent en circuit fermé, dans des univers clos régis par le contrôle des uns sur les autres. Cela crée des situations délétères tant pour les vieilles personnes que pour leur famille. Les auteurs dénoncent ces conditions de vie, mais offrent également des solutions pour y remédier. Electre 2014

Ces deux essais de psychologie sociale, mêlant la sociologie, la philosophie et l'anthropologie, analysent les difficultés qu'éprouve l'homme qui quitte son groupe d'origine pour s'intégrer dans un nouvel ensemble social.

L'auteurs livre des pistes à partir de son expérience de thérapeute et de personnages bibliques, pour s'épanouir en tant que mère, depuis le désir d'enfant jusqu'à son éducation.

Cette étude explore les sentiments de honte et de culpabilité éprouvés par la personne handicapée, sa famille et ses proches, pour mieux comprendre les enjeux cliniques, éthique et sociaux du handicap.

En proposant une approche des troubles du comportement (refus de manger, agitation et agressivité, errance, apathie...) centrée sur la compréhension du vécu de la personne malade, cet ouvrage clair et d'une grande lisibilité développe des pistes de réflexion et d'action destinées à mieux ajuster les manières de communiquer et de prendre soin des personnes atteintes de maladie d'Alzheimer et de maladies apparentées: un ajustement à l'autre qui permet dans bien des cas de prévenir et d'apaiser ces conduites troublées, diminuant ainsi la souffrance de la personne malade comme celle de ceux qui prennent soin d'elle.

Publié en 2009, un essai à travers lequel l'auteure montre comment traverser les épreuves collectives. Remontant le fil de l'histoire américaine, elle pose un regard inédit sur des catastrophes comme l'ouragan Katrina ou les attentats du 11 septembre, et met en valeur la solidarité, la fraternité et les actes individuels et politiques qui ont chaque fois permis de se relever. ©Electre 2023

Une sociologie du tourisme qui examine la fonction des stéréotypes exotiques dans l'appréhension de l'inconnu. Ces images sont des réalités transitionnelles, stables et collectives qui facilitent l'appréhension de l'autre et de l'ailleurs.

Les migrants et leurs enfants posent de nouvelles questions aux professionnels de l'éducation, du social et de la santé. De nouveaux outils et de nouvelles médiations sont nécessaires pour comprendre et prévenir les risques liés à leur installation dans un nouveau pays. La prise en compte des données familiales, culturelles et historiques des pays d'origine permet d'accepter les différences.

Certaines adolescentes n'ont pu construire des représentations internes de la féminité et de la maternité. Elles confient alors à leur corps et à leur enfant à naître la mission de les rendre femmes et mères, idéales de préférence. Histoires touchantes, parfois dramatiques, de ces adolescentes, de leurs amants et de leurs enfants.

L'auteure, psychologue et psychothérapeute, aborde les différentes facettes de son métier dans les domaines de la naissance, de la folie, de la maladie et de la mort. Elle parle également de son engagement politique et sociétal dans l'accompagnement de fin de vie.

Un ouvrage pratique avec des explications tirées de témoignages et d'expériences diverses dans lequel l'auteur propose un éclairage sur le conditionnement des humains : comment ils vivent ensemble et tissent des liens. Ce voyage au coeur des inconscients permet de comprendre les individus hyperindividualisés que nous sommes.

Présentation des initiatives prises sur le terrain par différents acteurs de la vie sociale en faveur des enfants rencontrant des difficultés pour lire et écrire.

Cette interprétation de l'emprise des mères sur les filles repose sur le concept de principe maternel et montre les limites du schéma oedipien pour comprendre la spécificité de cette relation. A la lumière de ces notions et convoquant le mythe de Déméter qui en fournit un archétype, les cas cliniques sont approfondis et différentes étapes et destins possibles de la relation explorées.

Constatant que l'augmentation des divorces va de pair avec une précarisation accrue des femmes élevant seules leurs enfants, les auteurs étudient les réponses psychologiques et sociologiques aux questions posées par cette évolution, notamment la place des femmes dans la démocratie, leur lien à la paternité, ainsi que la question de la maternité et du féminin.