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un modèle théorique et ses conséquences didactiques prévisibles
Auteurs :
Année de parution :
1978
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Editeur :
Collection :
Pédagogie, efficacité - Pourquoi ? Comment ?
Importance matérielle :
1 vol. (262 p.) : ill. : 22 cm
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un cadre conceptuel et une méthode générale pour établir les résultats attendus d'une formation
Auteurs :
Année de parution :
1983
Détails
Editeur :
Collection :
[Education 2000]
Importance matérielle :
491 p. : fig. : 22 cm
9782825902608
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illustration de deux modèles
Pédagogie, efficacité
Auteurs :
Année de parution :
1977
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