Guide pédagogique présentant l'enseignement scientifique et technique des classes du cycle 3. Propose des conseils méthodologiques pour préparer des séquences de cours, aborder les différents thèmes au programme, et organiser des projets transdisciplinaires.

A partir d'une sélection bibliographique et d'un dispositif de mise en réseau d'albums de littérature jeunesse, cet ouvrage propose une progression sur des notions philosophiques et analyse les enjeux de la pratique de la philosophie à l'école primaire. ©Electre 2016

Devant la multitude des pratiques en matière d'enseignement de la philosophie, et pour éviter toute assimilation entre le discours philosophique et le discours d'opinion, un ouvrage qui aide les enseignants à analyser la question suivante : qu'est-ce qui permet de dire que c'est de la philosophie ?

La géométrie recèle un univers complexe... et merveilleux. Il suffit d'un guide pour libérer l'imagination de l'enfant et l'aider à se hisser du concret vers l'abstrait... Tel est l'enjeu de ce livre où, forte de témoignages vécus, Anne-Marie Rinaldi nous explique comment bâtir au cycle 2 le parcours de formation de l'élève. C'est une panoplie d'outils pratiques qui nous réconcilie avec cette discipline.

Propose d'accompagner pédagogiquement les enseignants dans l'organisation quotidienne et la préparation de leurs cours d'histoire et de géographie, ainsi que des projets pluridisciplinaires.

L'équipe de recherche de l'INRP présente sa démarche PROG d'enseignement visant la réussite de tous les enfants dans leur première conquête de l'écrit. Il s'agit pour le maître d'induire, d'accompagner et d'encourager la progression dans les apprentissages langagiers.

De moins en moins didactique et moralisatrice, la littérature de jeunesse est de plus en plus ouverte dans ses thèmes et dans son langage. Propose des pistes de travail permettant au professeur de mieux choisir les textes et de les exploiter en classe. Décrit des activités à mettre en place selon le type de livre (album de vie, conte ou récit d'aventures) et l'âge de l'élève.

Cet ouvrage propose des progressions précises à organiser sur une année scolaire à partir d'un large choix bibliographique de littérature de jeunesse qui pourront permettre aux élèves de réfléchir sur de grands thèmes philosophiques comme l'amitié, l'amour, la vieillesse, la mort, la différence. Conforme aux programmes 2007.

Des séquences pédagogiques proposant des activités et des jeux autour des rimes et des phonèmes pour développer la conscience phonologique des élèves et préparer la mise en relation de l'oral et de l'écrit. Le CD-ROM contient des documents imprimables : un imagier, des comptines, des fiches pour les élèves, entre autres. ©Electre 2017

A partir d'un choix bibliographique et d'un dispositif de mise en réseau d'albums de littérature jeunesse, cet ouvrage propose une progression sur des questions philosophiques et analyse les enjeux de la pratique de la philosophie à l'école primaire.

Les comptines et les chansons enfantines, porteuses de rythme et de sens, sont des entrées privilégiées dans les apprentissages de la communication orale. Des conseils pédagogiques sont proposés pour chaque catégorie de comptines et de chansons, en fonction des objectifs et des compétences visés. Electre 2015

Une méthode pour l'enseignant qui rend à l'apprentissage de l'écriture sa dimension ludique. Avec des exercices à mettre directement en oeuvre en classe. Electre 2014

Des exercices de relaxation et de visualisation à destination des enseignants, afin de les aider à recentrer les enfants dissipés ou déconcentrés sur les apprentissages scolaires et d'améliorer leur concentration. ©Electre 2016

L'éducation à la sexualité est un domaine transversal des programmes, bien plus large, qui doit permettre de faire de la prévention contre tous types de violences sexuelles, comme le rappelle la circulaire de rentrée 2022 :« Au-delà des actions de sensibilisation […], il est nécessaire de donner une réalité plus tangible et systématique à l'éducation à la sexualité vue comme l'apprentissage d'un comportement responsable dans le respect de soi et des autres.  »Il s'agit donc d'aborder aussi les notions de sexisme, de stéréotypes de genre, de consentement, etc.Cet ouvrage propose d'apporter à la fois des informations théoriques simples et des réponses pratiques concrètes pour permettre aux enseignant(e)s de mettre en œuvre sereinement l'éducation à la sexualité en classe de la maternelle au CM2.Les points fortsUn ouvrage pratique clés en main : des fiches de préparation complètes qui permettent de mettre en œuvre facilement ses séances en classe.Une bibliographie ciblée d'albums.