Recueil de textes analysant les conditions privilégiant l'éducation des enfants, à partir d'une série d'observations de terrain. Les notes prises sur le vif mettent en évidence des démarches pédagogiques de qualité. Un regard ethnographique sur le monde des enfants retraçant le parcours des élèves et décrivant les processus d'apprentissage en jeu.