Le texte intégral avec en marge, des notes, des encadrés culturels, des questions et des citations.

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Des textes d'Abd al Malik, de Grand Corps Malade et d'autres slameurs sont réunis dans ce recueil de poésie urbaine. L'analyse propose une approche originale de la poésie engagée. En complément, figurent des poèmes de Victor Hugo et de Nazim Hikmet. ©Electre 2019

Carrés Classiques Lycée : 8 nouvelles réalistes et naturalistes Champfleury, Zola, Maupassant, Banville, Mirbeau, Huysmans ou encore Schwob donnent à voir leur société fin-de-siècle. Un regard aussi réaliste que perçant... Enjeux pédagogiques - Une analyse de l'écriture de la nouvelle comme esthétique de la concentration. - Une étude du peuple dans la littérature du XIXe siècle. - Un travail autour des différentes voix des personnages. Thème du programme en lien avec le titre : 2de - Le roman et la nouvelle au XIXe siècle Interview exclusive : Henri Mitterand, spécialiste du naturalisme. Téléchargez gratuitement le livret pédagogique exclusivement réservé aux enseignants sur http://www.nathan.fr/carresclassiques/enseignants

Une autre idée des classiques!

L'avare Harpagon décide de marier sa fille avec un riche vieillard. Son point faible : sa "cassette" enterrée dans le jardin? Enjeux pédagogiques : ? Les incontournables de la comédie : rebondissements, quiproquos et amours contrariés? ? Des approches thématiques originales : l'argent au XVIIe siècle (le prêt, l'usure?), les relations intergénérationnelles Texte complémentaire : L'Homme économe de Feydeau, le monologue délirant d'un autre avare. Téléchargez gratuitement le livret pédagogique exclusivement réservé aux enseignants sur http://www.nathan.fr/carresclassiques/enseignants

Le texte intégral avec en marge, des notes, des encadrés culturels, des questions et des citations. ©Electre 2017

Les fables de La Fontaine qui parlent des loups, avec en marge, des notes, des encadrés culturels, des questions et des citations.

Etude des travers des personnages dans les fabliaux français. En marge des textes, des notes, des encadrés culturels, des questions et des citations.

La reine d'Espagne exile don Salluste pour avoir séduit une de ses suivantes et refusé de l'épouser. Celui-ci substitue son valet Ruy Blas à un grand seigneur, afin de se venger. Texte intégral avec préface et notes. Interview de Gérard Gengembre, spécialiste de la littérature du XIXe siècle et de Victor Hugo. ©Electre 2016

Le texte intégral de ce conte avec, en marge, des notes, des encadrés culturels, des questions et des citations.

Une nouvelle collection dédiée aux œuvres intégrales 1re du BAC 2020 et à leurs parcours associés ! Phèdre - Racine Résumé de l'oeuvre : Phèdre n'a rien à envier aux séries télévisées modernes : dans ce modèle de tragédie classique, il est question d'amour, d'inceste, de jalousie, de culpabilité, de vengeance, de trahison, d'orgueil, de guerre, de Dieux vengeurs et de monstres terribles. Et tout cela, " en un jour, en un lieu, [pour] un seul fait accompli. " Lire et comprendre l'oeuvre intégrale : - Tous les repères sur Racine et le contexte historique - Des encarts culturels et des éclairages au fil du texte - Des explications de texte avec une question de langue pour préparer l'oral Préparer le BAC : - Des tests de lecture de l'oeuvre - Les clés pour bien connaître Phèdre : les sources antiques de la pièce, les caractéristiques du théâtre classique, la mythologie, la poésie... - Tout pour comprendre le parcours Passion et tragédie : les thèmes clés (la représentation des passions dans la tragédie classique et contemporaine, la question de l'amour et de la violence des passions), des groupements de textes complémentaires, des citations, des prolongements artistiques... - Vers le BAC : des sujets de dissertation, des points de méthode et des outils pour préparer l'oral du Bac.

Une farce, satire de la médecine, qui emprunte beaucoup à l'art de la commedia dell'arte. Le texte intégral avec, en marge, des notes, des encadrés culturels, des questions et des citations. ©Electre 2017

Une autre idée des classiques ! Inspirée d'un fait divers, l'histoire de Claude, chômeur devenu voleur, prisonnier devenu justicier et martyr, permet d'instruire le procès de la société tout entière, impitoyable dans la répression des crimes dont elle est la vraie responsable. Hugo poursuit, par ce récit, le long combat qu'il mène contre la peine de mort. Enjeux pédagogiques : - Une étude d'une nouvelle réaliste, courte et accessible. - Une analyse de l'écriture argumentative pour dénoncer la peine de mort. - Un champ de réflexion sur les valeurs défendues par Victor Hugo. Thèmes du programme en lien avec le titre : 4e - Individu et société : confrontations de valeurs ? 3e - Dénoncer les travers de la société En complément : Guy de Maupassant, Le Gueux. Téléchargez gratuitement le livret pédagogique réservé exclusivement aux enseignants sur http://www.nathan.fr/carresclassiques/enseignants