Cet ouvrage, qui donne une vision élargie du déficit dattention et dhyperactivité, répond à vos questions : - Comment stimuler la réussite des élèves qui ont des problèmes de déficit dattention et dhyperactivité ? Comptons-nous trop sur la médication et pas assez sur les nouvelles connaissances relatives à lapprentissage, à la croissance, à la recherche en biologie ou aux besoins des apprenants ? Plus dune dizaine de pistes dactivités à réaliser avec les enfants sont suggérées pour faciliter leurs apprentissages.

Une école pour apprendre sinscrit dans une démarche de changement dont lobjectif est doffrir aux enseignants une réflexion et des outils qui devraient permettre aux élèves dapprendre mieux.

Cet ouvrage est le fruit de 25 années de réflexions, dexpériences et de recherches personnelles sur lenseignement et la démarche dapprentissage. Les auteurs en sont arrivés à la conclusion quil existe de multiples manières dêtre efficace ou inefficace en enseignement. Des façons de faire idéales pour certains enseignants et leurs classes peuvent se révéler inapplicalbes pour dautres.

Des mots et des phrases qui transforment vous aide à comprendre les façons, conscientes et inconscientes, de communiquer des élèves. En améliorant les relations enseignantélèves, cette approche novatrice favorise la valorisation personnelle et la confiance en soi des élèves.