Pour nombre de praticiens, et selon les cultures éducatives, le discours, en tant que but ultime de l'enseignement de la langue, constitue un objet multiforme derrière lequel se cacheraient des réalités variées. Cet ouvrage tente de clarifier, de formaliser l'objet « discours », de comprendre les ramifications en réseau dans l'activité discursive et de saisir les propriétés impliquées dans l'expérience interactionnelle des sciences du langage et de la didactique des langues. Grâce à une meilleure connaissance des enjeux et des systèmes en jeu, on lèverait l'impression de complexité attachée à l'activité de didactique du discours.

Réflexion générale sur la monnaie africaine, dite "franc CFA". L'analyse met en lumière les logiques d'organisation et de réforme du système monétaire et bancaire de cette zone monétaire africaine. L'auteur propose des conditions de mise en place d'une monnaie plus propice aux investissements locaux, à l'industrialisation et au développement économique durable.

Cette étude tente de déterminer les circonstances de la construction d'une identité culturelle à travers la musique congolaise moderne. Une musique qui véhicule des cultures à tous les niveaux : intellectuel, analphabète, pauvre, riche, vieux, jeune forment une unité sociale inédite.