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Année de parution :
2019
Des contributions sur les rencontres organisées entre les auteurs et les élèves en France et à l'étranger. Les enjeux et les modalités de ces interventions sont abordés, ainsi que le partenariat entre l'école et les dispositifs de lecture. ©Electre 2019
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Editeur :
Collection :
Le Français aujourd'hui
Importance matérielle :
1 vol. (151 p.) : 24 cm
9782200932497
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Année de parution :
2012
Une approche de la lecture de récits de la petite à la grande section faisant appel à la psychologie cognitive, aux sciences du langage, aux sciences de l'éducation et à la didactique de la littérature. Le point est fait sur les avancées de la réflexion sur la compréhension des très jeunes lecteurs et leurs difficultés spécifiques.
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Editeur :
Collection :
Le Français aujourd'hui
Importance matérielle :
1 vol. (155 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 24 cm
9782200927837
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Année de parution :
2014
Une présentation du livre, en particulier l'album jeunesse, comme objet et comme outil de lecture. Electre 2014
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Editeur :
Collection :
Le Français aujourd'hui
Importance matérielle :
1 vol. (128 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 24 cm
9782200929442
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Année de parution :
2015
Un dossier consacré à l'appropriation de la lecture et de l'écriture chez l'enfant, sous le concept de litéracie : l'aptitude à comprendre, trouver et utiliser l'information écrite dans la vie courante. ©Electre 2015
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Editeur :
Collection :
Le Français aujourd'hui
Importance matérielle :
1 vol. (139 p.) : 24 cm
9782200929909
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